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2019-05-23 | 中央社

樹德科大衍生企業由教育出發 體現最後一哩

在樹德科大研發處所屬的59咖啡文創館,研發長林群超侃侃而談接任的九個月裡,分身乏術,每天上班前親自前往台南知名糕餅店取貨,希望校內師生都能啜飲咖啡時,同時挑動味蕾,品嚐美味的甜點。

但偌大的館舍只有經營咖啡館的功能嗎?當然不是。在咖啡館內超過一半的空間陳列販售著精美的文創商品,其中99%是師生共同創作的衍生商品、或是邀請在業界具知名度的傑出校友擺放館內寄售的代表性商品,以激勵學弟妹,做為學弟妹進行創意開發,務實致用的榜樣。

林群超指出,橫山創意基地樓板面積有1,350坪、分五個樓層,設立之初,前校長朱元祥董事長即以「作品商品化、創造產值」的衍生企業為核心目標,提供師生作品與業界接軌的平台,為學校激發亮點;因此,樹德科大的衍生企業自始至終皆以教育為出發點,基地內設有工坊、研發團隊、進駐廠商,環境優良、空間場域寬敞,讓彼此具有高效率的良性互動;樹德教師團隊輔導學生將好的想法付諸行動,完成具體的設計作品,再將作品透過製程,量產使成商品,並針對市場機制,整合定價策略,提供合宜的價格與價值,達成消費販售;因此,在此1萬1千人以上的校園市場內,創作者可藉此實體場域與線上購物平台學習設計開發、價值主張、行銷販售、品牌型塑,驗證商品在市場的流通與成就。

林群超進一步指出,目前研發處及衍生企業更肩負另一個教育轉化及提升的當代任務,即是台灣的地方創生,為在地人、在地企業、求學、就業等提出能穩定人口,創造地方願景的積極作為與提案;由於樹德科大在研發能量已具備顯著且多元的特色,包括教育部、科技部及經濟部資源、產學合作、智財專利、技術轉移、國際競賽成效、創新創業創價、跨領域整合的社會責任或企業責任等,可產出正面良善的示範,也可讓師生受到社會的高度認同與肯定。

此外,樹德科大橫山創意基地內的咖啡文創館亦具有快閃店經營概念,在校學生可申請販賣個人手作品,是學生育成的空間。而校方各系所更可透過與樓層間進駐廠商的互動,間接或直接媒合學生在校園內的實習或工讀,及教師的產學合作案,讓老師專業知能在教學相長中獲加乘效益,建立與產業良善連結,就廠商業者而言,有空間、有人力資源、有專業提供,就有永續經營的發展機會。

誠如橫山基地的構想者—設計學院前院長翁英惠講座教授對基地的命名及詮釋,橫山為樹德科大立基之地,「橫」代表無限寬廣、「山」象徵向上無限拓展與延伸,將由這創意產出,形成品牌。

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