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2019-11-16 | 台灣好報

閱讀評量理論實務研討會 高師大攜手教育局合辦

國立高雄師範大學自2012年起,即攜手高雄市政府教育局合力舉辦融合閱讀理論與教學實務的「閱讀評量與教學理論與實務研討會」,迄今已屆八載,每年自主報名參與學習皆十分踴躍,蔚成閱讀專業精進風潮。2019年第十屆研討會,於今(16)日假高師大行政大樓10樓國際會議廳展開,報名教師超過300位錄取200位參加,與會貴賓計有高師大師資培育與就業輔導處長丘愛鈴教授、策辦人方金雅教授、品學堂創辦人黃國珍教授及高雄市教育局林美伶專員等,全程出席共襄盛舉。

研討會策辦人方金雅強調,本次研討會內容精彩多元,特別邀請品學堂創辦人黃國珍教授、國立高雄師範大學方金雅教授、閱讀名作家新北市丹鳳高中宋怡慧老師、新北市修德國小SUPER教師陳麗雲老師及教育現場校長、教師專業對談,分享他們各自在閱讀素養領域上的專業實務經驗,告訴我們「應該如何教?」以及「教什麼?」,提供給實務現場的校長、教師們,抑或是憧憬成為老師正努力耕耘的學子們,更多元趣味、專業務實的課程教學、班級經營葵花寶典,激勵教學專業發展的成長熱忱,持續精進自我以造福廣大學子。

高師大校長吳連賞本日至教育部USR計畫提報,事後接受電話受訪時表示,本次研討會目的在於,接軌108課綱素養導向教學,藉著閱讀領域專家及學者的專業實務經驗分享,將閱讀力升級為素養力,每位與會的教育工作者不僅是教學者、自主學習者,更將是一位「閱讀素養實踐家」,期待與會教師們將經驗融合類化到教學中,引領每個孩子發現問題、解決問題,成為真正的終身學習者。

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