中國越來越多年輕人投身老年教育

「轉身時，想像自己是江裏的一條小魚，擺動著尾巴。」在舞蹈老師李斯珺的指導下，學生們踏著節拍緩緩舞動著手中的摺扇，步態輕盈，活力盡顯。

這群風度翩翩的學生平均年齡超過60歲，是安徽省池州市池州老年大學的學員，他們的「95後」老師李斯珺，也即將迎來在這所老年大學執教的第三個年頭。

近年來，中國老年教育事業快速發展，各級各類老年大學（學校）已有7.6萬所，學員超2000萬人。在池州這座皖南小城，全市老年大學的數量已從2020年的16所，提升至如今的631所，方便老年人就近享受老年教育。

與此同時，越來越多的年輕教師投身老年教育，為老年教育注入活力。在池州老年大學裏，35歲以下的青年教師就有12名，占學校教師數量近三分之一，是該學校老年教育的重要力量。

2021年初，李斯珺經朋友介紹來到池州老年大學擔任舞蹈老師。「該怎麼相處？能不能教好？最初自己心裏也犯嘀咕，畢竟年齡差距太大。」李斯珺說。

通過幾節課的教學，她發現其實和老人相處很有意思，他們來自各行各業，見多識廣，對待學習也很熱情主動。「老年學員們親切溫暖，我們就像是朋友一樣，相互傳遞知識和人生經驗。」

近三年來，李斯珺共教授老年學員600餘人次。「每次看到學員一點點進步，最終登上舞臺展示自己，就特別有成就感。」李斯珺說，自己原本浮躁、急躁的心態，也在同老年學員的相處中，慢慢沉靜下來。

在老年大學學員眼中，年輕教師為「銀髮族」帶來了許多新奇的體驗。

「上過菲菲老師的智能手機課後，我可會了不少東西，現在出門帶上手機就能付款、打車、錄影，比以前方便多了。」72歲的池州老年大學學員鮑蘭英掏出手機，向記者展示她用手機剪輯的短視頻，臉上滿是自豪感。

「手機網購、打車等對於我們來說是稀鬆平常的事，在老年人看來卻很有門檻。當我教會他們後，彼此都會有很大的成就感。」教授智慧助老課程的「95後」教師紀菲菲告訴記者，老年學員的學習勁頭非常足，班上不少學員都記滿了密密麻麻的筆記，經常有學員向自己單獨約時間進行課外輔導。

翻開池州老年大學的課程表，除了器樂、舞蹈、書畫等豐富的文藝課程，還設置有智能手機應用、電腦、老年心理健康、老齡金融等幫助老年人更好適應社會發展的課程。

「像是中醫養生、茶藝、母嬰護理等課程，都是在徵求學員需求後增設的。」池州老年大學常務副校長楊義和介紹，目前學校共開設了40多個專業，每學期結束後學校會根據學員需求和意見，不斷優化課程設置。

談起老年大學裏的變化，有著多年老年大學學習經歷的91歲老人包翔聲很有發言權。這位笑聲爽朗的老人是老年大學裏最年長的學員，如今仍堅持每週五上午八點半準時來到教室學習聲樂。

「音樂讓我的心情和睡眠好了很多，而且我在這裏交了不少朋友，上課前我們打電話互相提醒，下課了我唱著歌就回家了，來這兒上課真的很開心。」包翔聲翻開隨身攜帶的帆布袋，一首首寫滿筆記的簡譜，當中有許多是當下火遍互聯網平臺的流行音樂。

包翔聲告訴記者，近年來校園裏多了很多有活力、有朝氣的年輕面孔，讓自己在晚年也能「時髦」地接觸年輕人的世界，跟上時代潮流。

楊義和表示，隨著老年教育的發展，對於各類新興課程、專業課程的需求也在提高，而如今越來越多的年輕人關注老年教育，將會為老年教育事業發展帶來更多的可能性。（新華社記者趙金正、欒若卉）