音樂劇走進校園　《誰偷走了我的字？》以奇幻故事啟發多元共融

【威傳媒陳惠玲編輯】

　　日前（4月29、30日），臺中國家歌劇院推出針對學生的藝術教育計畫「藝起進劇場—音樂劇篇」，邀請連續三年獲選臺中市傑出演藝團隊的刺點創作工坊，演出原創音樂劇《誰偷走了我的字？》。作品以文字魔法為題，透過淺顯易懂的敘事與富有感染力的歌曲，引領學子認識音樂劇形式，並進一步思考多元共融的價值。

　　歌劇院表示，《誰偷走了我的字？》靈感源自編劇張元面對書寫障礙的生命經驗。故事描述一名來自精靈王國的小精靈，因書寫如畫符而遭責備，遂前往人類世界，以魔法偷走高材生的「字」，展開一段奇幻冒險。作品融合戲劇、音樂、歌唱與肢體表演，節奏明快、情感豐富，在充滿想像力的舞台語彙中，回應學習障礙、親子理解與自我認同等議題，展現音樂劇的多層次魅力。

　　「藝起進劇場」自2017年推動至今，已累計辦理61場，吸引超過2萬8千人次師生參與，為歌劇院深具代表性的藝術教育推廣項目。歷年涵蓋戲劇、舞蹈、傳統戲曲、阿卡貝拉及當代馬戲等多元演出形式，鼓勵學生走出教室、進入劇場，拓展藝術視野並深化美感素養。

　　藝術總監李惠美指出，今年以音樂劇為主題，期望帶領學生體驗兼具敘事性與舞台感染力的表演形式，在觀演過程中培養藝術欣賞能力，並從作品所傳遞的同理、陪伴與理解中，深化對成長與自我探索的體會。

　　長期投入藝文培力與美感教育的玉山文教基金會，與歌劇院攜手推動「藝起進劇場」計畫已邁入第八年，持續為青年學子搭建接觸表演藝術的橋樑。玉山文教基金會執行長許美麗表示，未來將延續與歌劇院的合作，透過具體行動深化美感教育，支持教育品質提升，並為下一世代厚植藝文根基。

(資料來源：威傳媒新聞-WinNews)

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