利用太陽能創造好主意

給國中生的指南

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讓我們談論太陽能，使學校更加陽光。

什麼是太陽能？

當你站在陽光下時，陽光會加熱你的皮膚，這就是太陽能。你有沒有想過我們如何利用陽光為學校供電？這就是太陽能的真正意義！太陽能利用陽光產生電力或加熱空氣和水。方法如下：

太陽能電板：這些是特殊的平板，用於捕捉陽光並將其轉換為電能。它們通常出現在屋頂或大片田野中。當陽光照射到太陽能電板上時，它會產生電流，為學校的燈和電腦等設備供電！

太陽能加熱：這種方法利用陽光加熱水或空氣。稱為太陽能收集器的特殊裝置可以吸收陽光並使其變熱。這意味著學校無需消耗太多電力或瓦斯就可以獲得淋浴的熱水或保持教室溫暖。

因此，儘管太陽能電板和太陽能加熱都利用陽光，但它們的作用卻不同。太陽能電板產生電能，而太陽能加熱產生熱水和暖空氣！

太陽能對學校來說非常有用，因為它可以幫助節省金錢並保持空氣清潔。為什麼？因為太陽能不會產生二氧化碳或甲烷等有害氣體，而燃燒煤和石油等化石燃料會產生這些氣體。

這些氣體會將熱量困在地球周圍的大氣中，造成氣候變化，使地球變暖並引發極端天氣。它們也會造成空氣污染，使我們呼吸更加困難並影響我們的健康。

透過利用太陽能，我們可以幫助應對氣候變遷並為後代子孫保護地球。因此，當我們利用太陽能為學校供電時，我們不僅僅是節省了資金；我們也讓世界變得更美好！

學校採用太陽能

現在許多學校都在使用太陽能。例如，在加州，許多學校都安裝了太陽能電板。這幫助他們節省了大量電費，並教導學生善待地球。

加州在利用太陽能方面處於領先地位。那裡有近2,500所學校安裝了太陽能電板！聖地牙哥聯合學區（San Diego Unified School District）等學校正在節省數百萬美元，並向孩子們展示太陽能的工作原理。

不僅加州的學校使用太陽能，美國各地的學校都在使用太陽能。在伊利諾州奧羅拉市，西奧羅拉高中（West Aurora High School）產生的能量相當於近 3,000 磅甲烷，其助於減少二氧化碳污染，相當於種植 806 棵樹。在馬薩諸塞州，默里小學（Murray Elementary School）安裝的太陽能電板能為整個學校提供足夠的電力。 2010年，科羅拉多州的丹佛區公立學校（Denver Public Schools）啟動了一項大規模太陽能項目，目標是在所有學校都安裝太陽能電板。該項目非常成功，滿足了約 10% 的能源需求，並為該地區節省了 7% 的能源成本。

這些學校只是太陽能照亮美國各地教育領域的幾個例子。

世界各地令人驚嘆的太陽能學校

以下是一些不同地方使用太陽能或向學生傳授太陽能知識的學校：

綠色學校（印尼峇裡島）The Green School (Bali, Indonesia)：這所學校是最永續的學校之一，太陽能是其中的重要組成部分。這所學校的學生協助安裝太陽能電板並了解其工作原理！

理查德蒙哥馬利高中（美國馬裡蘭州）Richard Montgomery High School (Maryland, USA)：這所學校的屋頂上有太陽能電板，為學校提供電力。這不僅滿足了他們近一半的能源需求，還為學校節省了資金——雙贏。

丹麥教育學校（丹麥） Danish School of Education (Denmark)：這所學校的整棟建築都覆蓋著太陽能電板，就像Minecraft 鑽石般的盔甲！這所學校不僅看起來像一個很酷的藝術品，而且還讓學生有機會學習有關太陽能的課程，並幫助學生了解它如何幫助地球。

在澳大利亞，雪梨聖安德烈大教堂學校 St. Andrew’s Cathedral School 的太陽能統系每年可產生超過10萬千瓦時的清潔能源。

同時，在印度，KC 馬辛吉教育信託基金 The K. C. Mahindra Education Trust支持農村地區用太陽能的學校，幫助 10,000 多名之前資源有限的學生提供電力。

透過利用太陽能，這些學校不僅節省了資金，而且還激勵下一代關懷地球！

了解太陽能

使用太陽能的學校也能夠真正向學生傳授有關太陽能的知識。孩子們可以做一些有趣的項目，例如建造小型太陽能汽車或了解太陽能電板的工作原理。透過周圍的太陽能，學生可以更深入地了解太陽能的工作原理並建立「綠色肌肉記憶」。讓我們鍛鍊肌肉來拯救地球！

太陽能在全球蓬勃發展

全世界近5%的能源來自太陽能。美國和德國等地正在大量利用太陽能來幫助地球。但在太陽能領域處於領先地位的是中國。隨著時間的推移，我們將從太陽能中獲取更多的能源；它是成長最快的能源。

當然，太陽能並不是完美的。製造太陽能電板可能需要使用需要小心處理的材料，有時太陽不會照耀，這可能會有點棘手。但是太陽能可以提供大量電力，而不會像化石燃料那樣污染環境。

總結一下太陽能

太陽能是利用陽光發電的絕佳方式。世界各地的學校都在使用這種酷炫的技術來節省金錢並教導孩子環保。

透過了解太陽能並在學校使用它，我們可以幫助為每個人創造一個更光明、更乾淨的未來！

如果您是學生，並且想要了解更多有關其他可再生能源的知識，您可以查閱《中學生再生能源指南》，並考慮閱讀以下書籍：

《利用風的男孩》，青少年讀者版The Middle Schoolers Guide to Renewable Energy ，作者：威廉·坎寬巴（William Kamkwamba）、布萊恩·梅勒（Bryan Mealer），適合 8 至 12 歲兒童

這本書的故事發生在一個資源有限的地方。跟隨主角，讀者會感受到決心和獨創力所帶來的勇氣、希望和韌性。

《星球力量：探索世界再生能源》（The Boy Who Harnessed Wind, Young Reader’s Edition）作者：史黛西克拉克（Stacy P. Clark），適合 8 至 12 歲兒童閱讀

什麼是再生能源？克拉克以一種簡單易懂又令人興奮的方式討論了風能、太陽能、水力發電、地熱能和生質能源。

德拉蒙德 (Allan Drummond) 著的《太陽的故事》（Solar Story），適合 4 至 8 歲兒童閱讀

本書是基於在頭肯，馬利 Toucan Mali一個太陽能裝置的起源故事。他追踪了太陽能對社區的影響。

《充電：電池的歷史和未來清潔能源的教訓》Charged: A History of Batteries and Lessons for a Clean Energy Future作者：詹姆斯·莫頓·特納（James Morton Turner），適合 12 至 16 歲兒童閱讀

詹姆斯·特納討論了鋰和鈷等原材料的開採、電池生產的環境代價以及供應鏈的廣泛擴展。他強調電池創新需要永續的實踐。此外，還需要有永續技術來滿足電力需求。

標籤：

指南 (guide)、再生能源 (renewable energy)、太陽能(solar power)

本文作者：艾蜜莉·沃克 (Emily Walker)

這篇文章 利用太陽能創造好主意 最早出現於 台灣地球日。