學霸作文：建中臺大高材生，教你學測國寫拿A＋

學霸作文：建中臺大高材生，教你學測國寫拿A＋
作者：詹佳鑫 出版社：遠流出版 出版日期：2024-09-27 00:00:00

知性情意A+作文心法 20招大公開！
網嘆：「為什麼考完才講？」
高分必看！史上最好懂的作文書！

★獨家！國文學霸「學測30週讀書計畫表」
★超實用！不再後悔：上考場前小叮嚀

「作文投資報酬率超低，但又占國文一半成績！」
「一直拿B，到底怎麼寫才能從B跳到A＋？」
「閱卷教授怎麼給分？有哪些實用的作文技巧？」

詹佳鑫老師每年批改上千篇作文，非常清楚學生的作文痛點，針對學測國寫量身打造絕對高分20招！

《學霸作文》按步驟、用方法、舉實例、講白話，手把手教你寫作文。

★給同學：作文高分20招
1. 過來人經驗：本書統整學測歷屆國寫知性題與情意題考點，將學長姐常見的作文難題，拆解成20個小單元。
2. 步驟與口訣：每一招以「小步驟」的方式呈現，並給你超好用撇步與口訣。如：主故情聯反、破分例總、畫說找回、心的練習、顯微鏡作文法、穿越時空的象徵物等，讓你輕鬆上考場。
3. 幫你畫重點：重要文句幫你標粗體畫線，解說概念附參考句型，各單元最後再一次重點整理。

★給老師：作文教學好幫手
1.班級團訂：本書採單元式規劃，易於安排進度，教學好上手。使用一學期（18週），每週一單元；使用一學年（36週），每兩週一單元，高一到高三皆適用。
2.評量練習：每單元皆規劃「重點整理」與「有感進步小練習」，課堂上15分鐘即可完成，作為形成性評量。學生進步超有感，教師批閱更容易。

★給家長：作文安心伴讀指南

提早為大考做準備：帶孩子用具體的讀書計畫表，就國文考科三大面向，依照各單元重點，循序漸進練習，高分不漏接。
建立學習的成就感：本書示範明確、簡單好上手，能逐步幫助孩子們建立作文的信心與成就感。

【本書特色】
★最實用重點整理
★有感進步小練習
★歷屆考題大破解

各界推薦：
羊咩老師（南山高中國文老師）、宋怡慧（丹鳳高中圖書館主任、作家）、李佩蓉（景美女中教師）、林明進（建中退休國文教師）、林皇德（臺南一中國文科教師）、侯潔之（臺灣大學中國文學系副教授）、凌性傑（作家）、陳怡嘉（金石堂愛書大使、教師、作家、講師）、蔡淇華（作家）、厭世國文老師（高中教師）＿＿專業推薦
作者簡介：
詹佳鑫

1992年生，臺北人，菜市場長大，素食者。建中吊車尾考進，第一名市長獎畢業。第一志願臺大中文系，書卷獎。臺大臺灣文學研究所，全國臺灣文學傑出博碩士論文獎特優。以1/388的錄取率應屆通過教師甄試，現任教於國立新竹高中國文科。
在體制中艱難地教搶分也教人生，希望藉由具體的方法與文學的光照，引領孩子們認識自我、同情共感，並探勘世界的種種可能。

經歷——
國文科全國super教學獎第一名，擔任108課綱高中國文課本編撰委員，獲邀《天下雜誌710期》教育特刊優秀人物專訪，破20萬人次點閱迴響。
作品收入《國民新詩讀本》、《臺灣詩選》、《台灣現代詩選》、《飲食文選》、《新世紀新世代詩選》、《性別平等議題多元選讀本》等，於《當代台灣文學英譯》兩度翻譯國外，收為多家高中國文出版社教材，亦獲沂風室內合唱團改編為合唱曲。
曾任臺大《花火時代》駐站作家，參與華文朗讀節、臺北詩歌節，《創世紀》1980後新銳詩人特集、數位原生代詩選、臺港澳1990世代特輯，《文訊》1990後作家專題、《聯合文學雜誌》高中老師談學生備考現場等。

獲獎——
全國語文競賽教師組作文特優、新竹市第一名。指導學生參加作文比賽、文學獎多次獲獎。
個人創作曾獲教育部文藝創作獎散文首獎、懷恩文學獎散文首獎、新北市文學獎新詩首獎、文建會好詩大家寫新詩首獎、臺大文學獎新詩首獎、鍾肇政文學獎新詩二獎、宗教文學獎新詩二獎、桃城文學獎新詩二獎、臺北文學獎、竹塹文學獎、全球華文文學星雲奬、全國學生文學獎、臺積電青年學生文學獎等。
詩集《無聲的催眠》獲第一屆「周夢蝶詩獎」首獎、誠品職人好書大賞提名、2019文化部中小學優良推薦讀物。散文集《請問少年》獲2023國家文化藝術基金會出版獎助。
各類著作——
詩集：《無聲的催眠》、散文集：《請問少年》、研究論文：《空意、情思、聲姿：陳育虹詩藝論》、學測國文總複習：《搶分祕笈：圖像筆記A++》、學測閱讀測驗書：《現時動態：從60組混合題閱讀世界》、《老師在線上：高中國文考科全範圍混合題》、《閱讀成長蛻變：高一生閱讀指南》、學測模考試題本：《模模考：國文科學測模考試題本》、學測國寫作文書：《SDGs議題國寫指南》、《學霸作文：建中臺大高材生，教你學測國寫拿A＋》
譯者簡介：

自序：
超具體！人手一本《學霸作文》，帶你直奔滿級分

「作文投資報酬率超低，但又占國文一半成績！」
「一直拿B，有時還C，到底怎樣寫才能跳到A？」
「閱卷教授怎麼給分？有哪些實用的作文技巧？」

★按步驟、用方法、舉實例、講白話
在高中教學現場，每年批改上千篇作文的我，非常清楚同學們的作文之痛。平時忙課業、社團、補習，沒時間讀和寫，作文術語好難懂，瞎掰故事又心虛，翻開題目，手握原子筆懸在半空，腦袋一片空白。
90分鐘內，要寫兩篇作文：一篇「知性的統整判斷」，一篇「情意的感受抒發」，各占25分，共50分。學測作文（國語文寫作能力測驗）是一種「考試」，而考試就會有「評分標準」，藉以檢測基本的寫作能力。其實，所有作文的形式與技巧，都是為了讓思想與情感找到合宜的表達方式。
《學霸作文》是一本簡單好懂的作文書。在書中，我會按步驟、用方法、舉實例、講白話，手把手教你寫作文。作文不是靠感覺，而是憑實力。實力來自平時的訓練與累積。透過《學霸作文》各單元的漸進式學習，你的作文不再虛無縹緲，而能以筆為箭，正中靶心。
以下就同學、老師、家長三面向，分享《學霸作文》的多項亮點與實用功能：

★給同學：作文高分20招

1. 過來人經驗：本書統整學測歷屆知性與情意題考點，將學長姐常見的作文難題，拆解成20個小單元。我會以實際的閱卷經驗與舉例示範，幫助你快速掌握各種作文技巧，減少你瞎忙的時間。
2. 步驟與口訣：本書獨家收錄作文精華筆記，每一招以「小步驟」方式呈現，並給你超好用撇步與口訣。如：轉譬感、主故情聯反、破分例總、畫說找回、心的練習、顯微鏡作文法、穿越時空的象徵物等，讓你輕鬆上考場。
3. 幫你畫重點：《學霸作文》力求講白話、列小標、超好懂，重要文句標粗體畫線，解說概念附參考句型，各單元最後再一次重點整理，讓你一書在手，高分滿級。

★給老師：作文教學好幫手

1. 班級團訂：本書採單元式規劃，易於安排進度，教學好上手。適用國文課、輔導課、微課程、彈性課程、多元選修、思辨與口語表達等。書中以多項具體實例、歷屆考題與課本選文來解說概念，清楚好讀，亦方便孩子們自學。
2. 操作建議：因應課堂時數縮減，本書每單元10分鐘即可閱讀完畢。少量多餐，教師可再搭配後附的評量延伸教學。本書使用一學期（18週），每週一單元；使用一學年（36週），每兩週一單元，高一到高三皆適用。
3. 評量練習：每單元皆規劃「重點整理」與「有感進步小練習」，課堂上15分鐘即可完成，作為形成性評量。待孩子們分階段、系統性練好各項招式，可再挑戰完整的長篇作文，學生進步超有感，教師批閱更容易。

★給家長：作文安心陪伴指南

1. 提早為大考做準備：國中會考作文不好，高中的學測國寫怎麼辦？《學霸作文》不打高空，而是帶孩子腳踏實地，用具體的讀書計畫表，依照各單元重點，循序漸進練習，高分不漏接。
2. 建立學習的成就感：孩子討厭寫作文，看不懂題目怎麼辦？想法很多，但無法用邏輯表達？專注度不足，沒有耐心讀和寫？每年指導近百位孩子寫作文，這些煩惱我都懂。《學霸作文》示範明確、簡單好上手，能逐步幫助孩子們建立作文的信心與成就感。
3. 培養未來職涯能力：AI新世代，資訊爆炸，如何提升批判性思維、訓練理解與表達能力至為重要。學好作文，未來在大學和職場上，不論判讀資料、闡述意見或撰寫報告，都能游刃有餘，水到渠成。

★學生好評迴響

「不得不說『心的練習』和『顯微鏡作文法』真的超讚，人生第一次拿那麼高分！」
「佳鑫老師！我兩題都拿A+！您寫的那本《作文憑實力》超好用（即《學霸作文》前身），學弟妹賺到！」
「老師，我想謝謝你考前跟我討論和改作文。從無到有，我學測成績超過自己想像太多了。」
《學霸作文》目標非常明確，快狠準，就是要幫你在學測國寫拿高分。當年在學測考場埋頭作文的我，完全想不到，現在竟然手執紅筆，埋首一疊又一疊熟悉的作文堆。此刻，我想將紅筆還給你，站在同一地點向你揮手喊話：加油！一起憑實力，成為自己的作文學霸！
前言：

後言：

謝誌：

作者相關著作：

他序：

編者序：

導讀：

專文推薦：

精彩片段：
〈第4招 贊同反對哪一邊？123來告訴你——立場理由〉

國寫知性題常見題型之一，是要求考生選擇「立場」，並說明如此選擇的「理由」。這類題目經常呼應當前的國際議題或臺灣社會現象，例如科技倫理、永續環境、社交媒體；也涉及靑少年常見議題，如校園霸凌、網路成癮、課業壓力等。
這類題型的評分重點，不在於選了哪一個特定的立場（贊同或反對），而是考生能否就所選立場，有條理地分析問題，並提出理由與論據加以支持觀點。考生需具備批判性思維，從多元角度看待問題，並有效組織和表達自己的意見。
選擇立場只是第一步，更重要的是如何展開論述並說服讀者。在分項寫出「理由」之後，還需要充分的「論據」支持，如寫出數據、案例或專家意見等。

「理由」與「論據」的區別
「理由」是支持觀點的原因，用來說明「為什麼」你持有某個立場。理由通常是一般或抽象概念的陳述，指出某一立場的正當性或必要性。
「論據」則是用來支持理由的具體「證據」或「例子」，可以是具體數據、研究結果、個人經驗或事件案例等。

如何「提出理由」？
1.淸楚理解題目
了解題目要求，確保作答時不會偏題。例如，如果題目是「課堂中能否使用手機」，我們就要明確針對「手機」來討論，而非其他3C產品；必須針對「課堂中」來做思考，而非其他時間。

2.確定立場
快速確定立場，選擇一個你最有把握、最能發揮的觀點。比如，對於「是否應限制靑少年使用社交媒體」，你可以在第一段直接提出「贊成」或「反對」，讓閱卷老師淸楚了解你的立場。

3.從不同面向設想理由
試著從不同面向出發，列出支持你立場的可能理由，再篩選出兩到三個最有說服力的。例如「贊成限制社交媒體」，理由可以是：提升學習成績、降低比較焦慮、有助身心健康等，再依這三個面向，分別闡述說明。

4.使用順序連接詞
使用順序連接詞，能讓文章條理井然、連貫且有層次。如「首先」、「再者」、「最後」等，這些詞語能幫助你淸楚地引出每項理由。

5.邏輯組織
為展現文章淸晰的結構，每個理由說明可以獨立成為一個段落，並按照邏輯順序來排列。例如，先學習成績，再講比較焦慮，最後談心理健康。各段需有具體例子和細節來支撐每個理由，讓論點更有說服力。

6.預想反駁
寫出可能的反對意見，進一步反駁，讓你的論述正反兼顧，更有深度。例如，「反對限制社交媒體」的人可能會指出，這樣會剝奪靑少年的自由，而我們可以用「影響身心發展」來反駁。接著可進一步提出「解方」，如訓練靑少年「媒體識讀的能力」、「制定瀏覽規範」等，讓論述更周全。

123口訣：首先、再者、最後
文章開頭，需簡單介紹議題背景、提出明確立場，主體段落則分別闡述每項理由（可從不同「面向」分別切入論述，讓文章更有條理）。
請善用「123口訣」：「首先」、「再者」、「最後」這三個序列詞，展現條理井然的寫作思路，並附上相應的例證與說明。結尾則要重申立場，再次強調自己的觀點。

正反理由： ChatGPT 對學習的影響
以下老師就「ChatGPT對學習的影響」此項議題，分別就支持與反對的立場，從三個不同面向，依序提出理由作為示範。同學們也可使用「123口訣句型」，就身邊的時事議題來練習「提出理由」喔！

支持立場
1.首先，從「敎育資源」方面來說，GPT 能快速提供和整合資源，讓使用者能更專注在篩選、解讀與分析材料。
2.再者，就「自主學習」角度來看，GPT 能就個人興趣與專長，協助擬定自主學習計畫表，並提供相關探究資源與執行方法。
3.最後，以「提問思考」面向而言，善用GPT 來輔助學習，透過連續的提問與反思，能逐步聚焦問題，有助於釐淸模糊的概念。

反對立