2024-07-19 | 中央社
高中半導體課程8月上路 26校工作坊為教師增能
科技業需要大量人才,教育部在高中推動半導體課程,經10所學校試辦一年,預計於8月開始的113學年正式實施。近日有26所學校參與工作坊,為教師增能。
教育部今天發布新聞稿,高級中等教育階段的半導體課程,邀集高中教師共同研發,112學年度先由10所學校試辦,累積經驗並交流意見,預計於113學年正式實施。
教育部7月18、19日在中興大學附中辦理課程工作坊,共計有26校參與,分成電的科學知識、半導體原理、半導體製程、半導體在生活中的應用、電路設計、社會面向等6大主題,及1項實驗實作課程。
教育部表示,透過兩天的工作坊,讓新開設學校的教師進一步瞭解課程模組,根據學校的師資專長、特色發展及學生需求,彈性選擇和運用,也可以重組。教育部也鼓勵引進校外產學資源,例如與大學實驗室合作,邀請業界或大學教授演講。
教育部表示,高中半導體課程主要是引起學生的學習興趣,課程採用實作取代過多的理論述說,且可加入更貼近生活面向的主題。不只是自然組,也期待社會組學生一同參與。
教育部今天發布新聞稿,高級中等教育階段的半導體課程,邀集高中教師共同研發,112學年度先由10所學校試辦,累積經驗並交流意見,預計於113學年正式實施。
教育部7月18、19日在中興大學附中辦理課程工作坊,共計有26校參與,分成電的科學知識、半導體原理、半導體製程、半導體在生活中的應用、電路設計、社會面向等6大主題,及1項實驗實作課程。
教育部表示,透過兩天的工作坊,讓新開設學校的教師進一步瞭解課程模組,根據學校的師資專長、特色發展及學生需求,彈性選擇和運用,也可以重組。教育部也鼓勵引進校外產學資源,例如與大學實驗室合作,邀請業界或大學教授演講。
教育部表示,高中半導體課程主要是引起學生的學習興趣,課程採用實作取代過多的理論述說,且可加入更貼近生活面向的主題。不只是自然組,也期待社會組學生一同參與。
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