南大團隊指導有方 臺灣師生揚威IEEE WCCI 2024

臺灣國立臺南大學李健興教授團隊執行國科會計畫，在國際學術組織IEEE計算智慧學會(CIS)及IEEE R10亞太地區SPNIC委員會支持下，與國立陽明交通大學、日本東京都立大學(TMU)及大阪公立大學(OMU)聯合舉辦的2024年「A Sandbox for Teaching and Learning in QCI for Pre-University and Undergraduate Students」國際示範競賽教學與學習活動，於日本橫濱的IEEE WCCI 2024國際會議上隆重登場。小學組冠軍隊伍來自臺灣，中學組冠軍為香港團隊，大學組則由日本獲得冠軍。

多國專家評審，競賽成果豐碩

此次活動吸引臺灣、日本、香港、馬來西亞、印尼、澳洲、加拿大、英國、義大利等國家的中小學教師、學生、家長、及大學師生團隊報名參加，實體和線上參與者超過150人，創下IEEE計算智慧學會(CIS) WCCI國際會議中小學生參與活動之里程碑。其中競賽評審團隊來自加拿大、義大利、英國、澳洲、日本、臺灣、荷蘭和馬來西亞等國家。

南大李健興教授團隊在過去一年多的時間裡進行了實地場域教學及學生學習國際推廣，參與國家包括：臺灣、美國、韓國、日本、香港、馬來西亞等。在日本橫濱國際會議上，來自臺灣、日本、香港、馬來西亞、印尼等國家的學生共13組，完成量子計算智慧於生成式AI應用軟硬體系統體驗實作，並進入最後決賽。國際專家授課，深化學習體驗

活動參與者包括IEEE WCCI 2024大會主席日本Akira Hirose教授、Hisao Ishibuchi教授，IEEE CIS教育副總裁Pau-Choo (Julia) Chung教授，競賽主席荷蘭Anna Wilbik教授與中國Jialin Liu教授，IEEE CIS學會美國Tom Compton與Jo-Ellen Snyder，加拿大亞伯達大學Marek Reformat教授、澳洲蒙納許大學Markus Wagner教授、英國諾丁漢特倫特大學Amir Pourabdollah教授與義大利拿坡里費德里克二世大學Giovanni Acampora教授等。開幕典禮由臺灣國立臺南大學資訊工程學系李健興教授及日本東京都立大學久保田直行(Naoyuki Kubota)教授共同主持，IEEE WCCI 2024大會國際示範競賽現場邀請日本、澳洲、香港、美國、中國、英國、義大利、加拿大、荷蘭、波蘭、西班牙及臺灣等國家的老師依序致詞，為來自不同國家參賽師生團隊加油打氣。

現場實體教學部分，由加拿大Marek Reformat教授講授模糊集合與模糊系統，澳洲Markus Wagner教授講授演化式計算及粒子群聚最佳化技術，英國 Amir Pourabdollah教授與義大利Giovanni Acampora教授分別講授量子計算智慧與模糊推論引擎技術。

臺灣團隊奪冠，未來再創輝煌

臺灣國立臺南大學與日本東京都立大學團隊指導參賽的中小學生及大學生進行決賽競賽實作課程。下午正式展開示範競賽實作，參加最終決賽的13組隊伍，包含8組小學組、3組中學組及2組大學組進行決賽競賽報告及評審問答。來自挪威的Kazi Shah Nawaz Ripon教授、波蘭的Jacek Mandziuk教授及西班牙的Jose Maria Alonso-Moral教授也到比賽現場，希望與臺灣團隊成員討論未來將量子計算智慧結合生成式AI導入歐洲中小學教育現場的可能性。

國際示範競賽頒獎儀式由IEEE CIS總裁Yaochu Jin主持，競賽結果揭曉：小學組第一名為臺灣高雄東光國小團隊，第二名為臺灣臺南仁德國小與新竹建功國小團隊，最佳報告獎由臺灣臺南永福國小與南大附小團隊獲得。中學組第一名為香港德瑞國際學校及英皇佐治五世學校團隊，第二名為新竹建功高中國中部及高雄陽明國中團隊，第三名為高雄新莊高中、左營高中、道明中學及高師大附中團隊。大學組則由日本東京都立大學團隊獲得第一名。

南大資工系李健興教授表示，此次國際競賽活動創下IEEE WCCI 2024新的里程碑，展現不同國家學生在量子計算智慧體驗學習創新應用的成果，也增強臺灣與會師生團隊的研究和英語能力，提升臺灣學術與創新教學及學習的國際能見度。期望2025年3月在挪威、7月在法國、2026年在荷蘭的活動中，臺灣團隊能夠有更好的學習成績表現，將臺灣師生的成果分享到不同國家的學習場域。