2024-07-29 | 中央社
世新大學社心系結合傳播養成多元能力 成就心理分析與助人專業人才
你想成為一位優秀的心理分析師嗎?世新大學社會心理學系讓你擁有閱讀、理解、論述的能力,洞察個體行為與社會環境的複雜交互作用,用助人專業為個人與社會問題提供精闢見解。心理相關科系向來是高中職生的熱門關注焦點,「世新社心系」多年來皆入選知名升學資訊平台的「高中生最愛百大熱門科系」,不僅深化學生對於社會與心理調查的專業技能培養,更能跨界傳播特色,近年也在台灣社會學會推動的「社會調查師」認證檢定,連續兩屆有多人通過,已有18位學生獲取證照,持續為業界提供具有社會調查研究知識和技術的專業人才。
世新大學以傳播教育起家,於1993年首創全國唯一的社會心理學系,培養莘莘學子兼具心理學微觀與社會學宏觀的視野,進而了解心理問題的成因與提出具體解決之道。世新社心系強調統整系統理論的思考訓練,面對與處理心理與社會問題。藉由分析個人內在狀態與外在環境因素,以及兩者相互依存與交互的影響,學生將以建構心理健康與社會健全的專業知識,從事社區創想服務、助人工作、以及解決心理問題。例如,當憂鬱症成為本世紀全球社會負擔最重大的疾病時,世新社心系即以社區為單位,套用心理學方法和社會學手段,提供社區心理衛生安全網,預防和解決個人心理健康問題。
在選修課程規劃及全體師資專長教學上,規劃有兩大學群:「助人與工商心理學群」著重以社會心理學為基礎,深化人際互動之心理機制,以社區、工商組織作為實踐場域,進而成就心理分析與助人專業人才。「社會創新與社區發展學群」則是因應當前社會發展趨勢之規劃與推動,培育學生進入用商業模式改善社會問題的社會企業,發揮創意,著重傳播與行銷的社會影響力,積極探索社會創新的實踐力。
新學年再創新,由世新社心系校友吳美鈴領軍製作的戀愛綜藝實境秀《戀愛,重修中》,跨領域結合廣電系、公廣系與社心系等專業課程師生,參與拍攝製作、選角分析、心理知識與社群行銷。社心系師生在節目前期階段,將提供製作單位在人物選角、情感關係等專業意見,在課程「團體動力學」、「愛情社會心理學」中,將發揮社心系學生在研究內容及實例分析的專業,去解析戀愛中的各種情境與行為背後的情感關係,給予導演組、明星藝人更多側寫觀點,讓節目除了娛樂內容外,也提供觀眾可以運用在日常生活的知識看點,凸顯學生「扎根社會,貼近人心」的跨領域才能。
世新大學校長陳清河表示,洞悉社會心理為開啟世界的金鑰匙,人文結合傳播媒體的跨域學習,可大幅增進學生對新型態的創作與研究能力,而AI時代的來臨加上科技結構的改變,也對傳播產業產生了很大的影響,透過這些活潑且富有社會實踐的課程設計,社心系充分打造了一個能將理論與實務結合的學習環境,相信在如此多元融合的學習環境下,學生們必定能掌握多變的社會樣態,具備解決社會、心理問題的對策思維能力,藉此成功建構自己的未來生涯志業。
世新大學以傳播教育起家,於1993年首創全國唯一的社會心理學系,培養莘莘學子兼具心理學微觀與社會學宏觀的視野,進而了解心理問題的成因與提出具體解決之道。世新社心系強調統整系統理論的思考訓練,面對與處理心理與社會問題。藉由分析個人內在狀態與外在環境因素,以及兩者相互依存與交互的影響,學生將以建構心理健康與社會健全的專業知識,從事社區創想服務、助人工作、以及解決心理問題。例如,當憂鬱症成為本世紀全球社會負擔最重大的疾病時,世新社心系即以社區為單位,套用心理學方法和社會學手段,提供社區心理衛生安全網,預防和解決個人心理健康問題。
在選修課程規劃及全體師資專長教學上,規劃有兩大學群:「助人與工商心理學群」著重以社會心理學為基礎,深化人際互動之心理機制,以社區、工商組織作為實踐場域,進而成就心理分析與助人專業人才。「社會創新與社區發展學群」則是因應當前社會發展趨勢之規劃與推動,培育學生進入用商業模式改善社會問題的社會企業,發揮創意,著重傳播與行銷的社會影響力,積極探索社會創新的實踐力。
新學年再創新,由世新社心系校友吳美鈴領軍製作的戀愛綜藝實境秀《戀愛,重修中》,跨領域結合廣電系、公廣系與社心系等專業課程師生,參與拍攝製作、選角分析、心理知識與社群行銷。社心系師生在節目前期階段,將提供製作單位在人物選角、情感關係等專業意見,在課程「團體動力學」、「愛情社會心理學」中,將發揮社心系學生在研究內容及實例分析的專業,去解析戀愛中的各種情境與行為背後的情感關係,給予導演組、明星藝人更多側寫觀點,讓節目除了娛樂內容外,也提供觀眾可以運用在日常生活的知識看點,凸顯學生「扎根社會,貼近人心」的跨領域才能。
世新大學校長陳清河表示,洞悉社會心理為開啟世界的金鑰匙,人文結合傳播媒體的跨域學習,可大幅增進學生對新型態的創作與研究能力,而AI時代的來臨加上科技結構的改變,也對傳播產業產生了很大的影響,透過這些活潑且富有社會實踐的課程設計,社心系充分打造了一個能將理論與實務結合的學習環境,相信在如此多元融合的學習環境下,學生們必定能掌握多變的社會樣態,具備解決社會、心理問題的對策思維能力,藉此成功建構自己的未來生涯志業。
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