2024-08-15 | 中央社
南臺科技大學高教深耕 iPBL國際共學計畫 台日菲跨國校際合作 培養AI尖兵 從零打造智慧無人機
南臺科技大學透過教育部高教深耕計畫補助的International Project Base Learning (iPBL)國際共學計畫,舉辦台日菲跨國校際合作專題共學活動,以培育學生問題解決能力,極具特色。該計畫自2013年由日本大阪工業大學 (OIT)發起,今年已邁入第11年,於113年8月12日至15日由南臺科技大學主辦,電機系、電子系與資工系共同承辦,並邀請日本大阪工業大學與菲律賓聖何塞大學(USJ-R)的師生,共6位教師和31位學生參與。南臺科技大學代理校長周德光教授表示,台灣具有世界級的軟硬體整合實力,技職體系大學不僅需要跨領域培育人才,也要讓台灣的人才具備跨國合作與技術整合的能力。工學院院長蔡明村教授則指出,透過跨國校的合作機制,學生能藉由完成專題來培養解決工程問題的能力,從而訓練出符合國際產業需求的人才。今年的專題主題緊扣AI熱潮,運用問題及專案導向學習(Problem/Project Based Learning)之教學模式融入專題活動,讓台日菲三國的學生們共同合作,從零開始打造具視覺能力的智慧無人機。在短短一週內,三國大學生協力合作,從無人機的外觀硬體機身到內部控制軟體設計,一步步設計並製作出無人機架構,並整合AI機器視覺技術,讓無人機擁有自主判斷飛行的智慧大腦。目前無人機的應用已相當廣泛,涵蓋物流運輸、國防科技、農漁業等領域,顯示出這項技術在產業應用中的日益增長需求。此次活動整合AI機器視覺、無人機控制與機構設計,培養學生軟硬體整合能力,並設計出創意功能,包括辨識周遭環境、自動辨識陌生人及自動跟隨追捕入侵者等功能,有效提升學生的學習動機和實作能力。未來,南臺科技大學將持續推動iPBL活動,並與頂尖大學跨校合作。明年,活動將移師至日本大阪工業大學,繼續讓台日菲三國的學生們激盪出創意火花,共同培育國際社會所需的人才。
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