2024-09-28 | 中央社
縮小離島數位鴻溝 中華電信馬祖推廣數位閱讀
連江縣內並未銷售紙本報紙,亦無書店,為縮小離島數位鴻溝,中華電信攜手連江縣政府教育處,舉辦數位閱讀體驗活動,讓學童透過電子書與世界接軌。
今天於連江縣立仁愛國小舉辦的數位閱讀體驗活動上,共吸引逾50位國中小學童與家長參加。就讀介壽國中小的朱同學說,興趣為閱讀小說,只有寒暑假才能到台灣本島的書店購買實體書籍,以後就可以透過電子書,讀到更多喜歡的小說。
中華電信基隆營運處指出,「數位賦能-i學習-數位閱讀」活動,旨在幫助馬祖孩童學習如何使用電子書,提升數位閱讀素養。希望藉由此活動,讓偏鄉地區孩童能夠打破交通、地域限制,享受到現代科技帶來便利和教育資源。
中華電信基隆營運處副總經理林佳儒今天告訴中央社記者,中華電信致力於在馬祖提供高速通訊網路,再加上提供數位內容服務,涵蓋童書、AR互動體驗等,幫助小島的孩子與世界接軌。
連江縣教育處長王禮民則強調,連江縣6至15歲學生合計約1000人,縣內已做到「生生有平板」,但有了工具,仍須透過豐富內容,才能更加擴展學生視野,感謝中華電信提供便利管道,盼能持續挹注資源,讓更多馬祖孩子能有機會使用。
今天於連江縣立仁愛國小舉辦的數位閱讀體驗活動上,共吸引逾50位國中小學童與家長參加。就讀介壽國中小的朱同學說,興趣為閱讀小說,只有寒暑假才能到台灣本島的書店購買實體書籍,以後就可以透過電子書,讀到更多喜歡的小說。
中華電信基隆營運處指出,「數位賦能-i學習-數位閱讀」活動,旨在幫助馬祖孩童學習如何使用電子書,提升數位閱讀素養。希望藉由此活動,讓偏鄉地區孩童能夠打破交通、地域限制,享受到現代科技帶來便利和教育資源。
中華電信基隆營運處副總經理林佳儒今天告訴中央社記者,中華電信致力於在馬祖提供高速通訊網路,再加上提供數位內容服務,涵蓋童書、AR互動體驗等,幫助小島的孩子與世界接軌。
連江縣教育處長王禮民則強調,連江縣6至15歲學生合計約1000人,縣內已做到「生生有平板」,但有了工具,仍須透過豐富內容,才能更加擴展學生視野,感謝中華電信提供便利管道,盼能持續挹注資源,讓更多馬祖孩子能有機會使用。
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