2024-11-05 | 中央社
颱風中斷交通 竹縣結合線上、實體教學讓司馬庫斯學子正常學習
康芮颱風中斷司馬庫斯部落對外聯絡道路,新光國小司馬庫斯分班有5位教師及6位學生迄今無法返回部落, 鑑於多處被淘空的地基以及斷裂的2號橋短時間無法修復,而孩子的教育不能等待,新竹縣政府教育局連日來積極協調新光國小校本部,提供臨時宿舍、教學場所和設備,啟動線上和實體混合教學,恢復正常學習。
教育局表示,司馬庫斯分班原本有7位教師、25位學生,受康芮颱風豪雨強風波及,有11位師生還沒有回學校上課,這幾天由2位留在部落的老師協同5位教師為19位學生進行實體線上混合教學。
突破學習場域限制、加速司馬庫斯分班正常教學的腳步,教育局請校方重啟疫情時期的線上教學,在校本部新光國小規劃教學場所和設備,5位老師及分校2位老師共同進行線上、實體混合課程的規劃,讓不論在本校或是分班的學生得到最好的教學品質。教肓局並請校方積極聯絡未返校學生的家長,協助學生行動載具及網路需求,以確保學習不中斷。
教育局表示,司馬庫斯分班原本有7位教師、25位學生,受康芮颱風豪雨強風波及,有11位師生還沒有回學校上課,這幾天由2位留在部落的老師協同5位教師為19位學生進行實體線上混合教學。
突破學習場域限制、加速司馬庫斯分班正常教學的腳步,教育局請校方重啟疫情時期的線上教學,在校本部新光國小規劃教學場所和設備,5位老師及分校2位老師共同進行線上、實體混合課程的規劃,讓不論在本校或是分班的學生得到最好的教學品質。教肓局並請校方積極聯絡未返校學生的家長,協助學生行動載具及網路需求,以確保學習不中斷。
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