2024-11-05 | 中央社
司馬庫斯路斷 竹縣府啟動新光國小線上實體混合教學
颱風康芮中斷司馬庫斯部落對外聯絡道路,造成新光國小司馬庫斯分班師生無法返回部落。竹縣府今天說,透過啟動線上和實體混合教學,讓學習不中斷。
新竹縣政府今天透過文字表示,新光國小司馬庫斯分班原本有7名教師、25名學生,受颱風康芮豪雨強風波及,至今有11名師生無法回學校上課,這幾天由2名留在部落教師協同5名教師為19名學生進行實體與線上混合教學。
縣府指出,透過新光國小校本部規劃教學場所和設備,透過留宿本校5名教師與留守部落的2名教師共同進行線上、實體混合課程,以此突破學習場域限制,也加速司馬庫斯分班正常教學的腳步,盼學生得到獲得好的學習品質。
縣府說,教育局也透過校方聯絡未返校學生的家長,協助學生行動載具及網路需求,以確保學習品質。
縣長楊文科說,將持續協助司馬庫斯部落對外聯絡道路修繕,在此期間新光國小和司馬庫司分班則展開雙軌教學,確保學生教育不中斷。
新竹縣政府今天透過文字表示,新光國小司馬庫斯分班原本有7名教師、25名學生,受颱風康芮豪雨強風波及,至今有11名師生無法回學校上課,這幾天由2名留在部落教師協同5名教師為19名學生進行實體與線上混合教學。
縣府指出,透過新光國小校本部規劃教學場所和設備,透過留宿本校5名教師與留守部落的2名教師共同進行線上、實體混合課程,以此突破學習場域限制,也加速司馬庫斯分班正常教學的腳步,盼學生得到獲得好的學習品質。
縣府說,教育局也透過校方聯絡未返校學生的家長,協助學生行動載具及網路需求,以確保學習品質。
縣長楊文科說,將持續協助司馬庫斯部落對外聯絡道路修繕,在此期間新光國小和司馬庫司分班則展開雙軌教學,確保學生教育不中斷。
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