感念與緬懷張武志校友 成大新設「武志學生支持中心」推動生命教育與美感教育

國立成功大學機械系 54 級校友張武志先生，畢業後赴美深造，日後事業經營有成，不忘母校給予之人生養份。身故後，親屬有感其對成大之眷念深情，慨捐 100 萬美元回饋。成大精心整修光復校區唯農大樓一樓北側教室，改造空間、重塑環境氛圍等，成立「武志學生支持中心」以感念，將用來推動人文關懷、生命教育、美學與藝術等課程，以及促進師生、校友互動與聯誼。

為感謝張武志校友及其親屬對成大的心意，校方特別安排在 11 月 11 日校慶當天舉行「武志學生支持中心」揭牌典禮。張武志先生姪女鄭麗蓉女士偕夫婿楊武晃先生專程自美國前來，鄭女士在加拿大的大弟鄭榮俊與夫人也特地抵臺，連同在臺親屬共 8 人出席。沈孟儒校長率領副校長陳玉女、助理副校長吳秉聲、主任秘書羅偉誠、教務長沈聖智、學務長洪良宜、總務長吳建宏等多位一級主管參與盛會外，許多成大師生亦前來觀禮。

沈孟儒校長欣喜、滿懷感恩地謝謝鄭麗蓉女士慷慨捐款，從雙方結緣到捐款到構思武志學生支持中心到完工揭牌，前後不到 2 年，在極短的時間內，就讓成大校園內有嶄新優越的環境與教室空間，以培育學生的軟實力。

沈校長指出，高等教育競爭很激烈，在校學習的學生猶如小樹，小樹成長茁壯需要有很多養份，成大的學生離開學校時，這棵樹的主幹要有兩個重要成份，一是專業的硬實力，另一個是軟實力，關懷生命、鑑賞藝術的能力。感謝鄭女士的善心，幫助成大有嶄新的環境與場域，讓成大更好。

楊武晃先生代表家屬致詞表示，舅舅身後遺愛社會，最初只想到設立獎學金來紀念、緬懷他，但與沈校長討論之後，逐漸朝設置實體事物的方向構思，沈校長很有心、很誠摰，曾好幾次到家裡來商談，過程都很愉快。對於見證武志學生支持中心設立與揭牌，楊武晃先生備感欣慰與激動，一度哽咽。

揭牌典禮上，沈孟儒校長除了致贈感謝牌予鄭麗蓉女士，更親自將張武志校友當時未領取的畢業證書贈予家屬。成大表示，早年各畢業證書由教育部統一製作，再分至各校，畢業與領證時間上會有較大的落差，張武志校友當年未領畢業證書即出國，成大保留其畢業證書近一甲子。而這份畢業證書今後將陳列於武志學生支持中心。

隨後在沈聖智教務長導覽下，與會人士實地走訪武志學生支持中心，對環境氛圍及教室設備等讚許有嘉。

成大發展重視科技也兼顧藝術人文，以期培育擁有「會思考的心靈」的學生。為此，生命教育和美感教育是兩項教育方針，盼假以時日，孕育出屬於臺灣的文化力。「武志學生支持中心」由沈孟儒校長親自帶領團隊規劃、設定方向、成立。

「武志學生支持中心」位於唯農大樓一樓北側，共計 4 間教室，優化後的空間新穎、美觀、明亮，溫暖，跳脫傳統的刻板，適合同學與師生互動、多元運用。其中兩間是新增設置的「美學與藝術教室」、「生命教育教室」，供人文關懷、生命教育、美學與藝術等課程使用，另兩間分別為學生討論室、校友聯誼室。

戶外景觀，重新整理舊有植栽，增添新綠、拆除不適合的硬體外，又打開原本較封閉的場域以提升建築環境亮度與通透性。整修後的氛圍自然雅致，呈現學術與人文相融合之意象。成大希望在環境圍的改造下，引導學生認識校園美學的藝術性與文化性，落實生命及美感教育的精神。

張武志先生，臺北人，成長時期家境清寒，1965 年成大機械系畢業後隔年赴美留學。1968 年取得 University of Rochester 工程碩士學位。曾任職美國東西兩岸多間電腦公司，1986 年辭去在技術部門的最高職位，全心投入房地產事業，事業經營極為成功，常慷慨捐助慈善機構，2015 年因病過世。

就讀成大是張武志先生首次離家，大學時期的美好，隨著歲月增長更為雋永。其信託管理人有感於張先生對成大的緬懷之情，捐贈成大 100 萬美元（約新臺幣 3000 餘萬元）。這筆款項為該信託管理成立以來的最大一筆捐款。

唯農大樓於民國 70 年落成，是成大附工一般綜合性教學空間。成大附工於 112 年 8 月與臺南高工合併。遂將既有校舍透過環境氛圍重塑與空間改造，打造成更貼近使用者需求、適性化的教育空間。另外，也保留以前附工進修部學生留下的一面實作小牆，以茲紀念。