2024-11-18 | 中央社
兒盟:兒童主觀生活滿意度連3年下修 創歷年新低
兒福聯盟今天布最新兒童福祉調查報告,連3年台灣兒童主觀生活滿意度下修,今年更低於國際平均7分,為歷年新低;兒盟評估主因包含課業壓力、睡眠不足及心理疏離感加劇。
兒盟以新聞稿公布「2024年兒童福祉調查報告」。報告指出,今年台灣學童主觀生活滿意度平均僅為68分,較去年下降了5.5分,與「學齡兒童健康行為調查」(HBSC survey,HBSC)世界平均75分相差7分。
兒盟指出,台灣學童的主觀生活滿意度不僅低於HBSC國際平均,且近3年來更呈現逐年下降的趨勢,而7分差距也創歷年新低。
兒盟表示,台灣兒少幸福指數創新低,除了心理疏離感和學業壓力等問題外,數位沉迷、睡眠不足及家庭關係等因素也對兒少的幸福感產生了深遠影響;呼籲家長和學校應多加重視兒少的生活狀況及情緒壓力。
兒盟說明,數據揭示學童課業壓力的最大來源,有75.9%的台灣學童認為學校功課對自己造成壓力,相較於2023年的44.5%暴增了31.4個百分點。
值得一提的是,有近8成國小生(78%)認為學校功課帶來壓力,較國中生的73.8%高並呈現顯著差異,國小生感受的壓力甚至超過國中生;國小生主要的壓力源來自太多的回家作業,國生中則是對未來擔心。
另外,兒盟提到,兒少心理疏離感加劇、創近年新高,可能因為社交媒體的盛行,孩子們沉迷於虛擬社交,卻忽略了真實世界的人際互動;家長工作繁忙,親子溝通不足,孩子缺乏安全感和歸屬感,更容易產生孤獨感。
進一步調查發現,有近4成(37.4%)的台灣兒少認為「世界少了我也沒有關係」,不僅較2023年高出9個百分點,也是近3年新高。
此外,調查顯示,有2成的兒少1天花至少6小時在遊戲上,其中更有將近1成玩遊戲超過8小時。值得注意的是,將近1/4的兒少(24.5%)認為有陣子只想著要玩遊戲,而無法去思考其他事情。
兒盟指出,調查也發現台灣兒少平均睡眠時間為平日8.01小時、假日9.59小時,顯示台灣兒少平日睡眠不足,需以假日補眠;特別是國中生,平日平均睡眠時間為7.58小時,比國小生少了0.85小時。
兒盟以新聞稿公布「2024年兒童福祉調查報告」。報告指出,今年台灣學童主觀生活滿意度平均僅為68分,較去年下降了5.5分,與「學齡兒童健康行為調查」(HBSC survey,HBSC)世界平均75分相差7分。
兒盟指出,台灣學童的主觀生活滿意度不僅低於HBSC國際平均,且近3年來更呈現逐年下降的趨勢,而7分差距也創歷年新低。
兒盟表示,台灣兒少幸福指數創新低,除了心理疏離感和學業壓力等問題外,數位沉迷、睡眠不足及家庭關係等因素也對兒少的幸福感產生了深遠影響;呼籲家長和學校應多加重視兒少的生活狀況及情緒壓力。
兒盟說明,數據揭示學童課業壓力的最大來源,有75.9%的台灣學童認為學校功課對自己造成壓力,相較於2023年的44.5%暴增了31.4個百分點。
值得一提的是,有近8成國小生(78%)認為學校功課帶來壓力,較國中生的73.8%高並呈現顯著差異,國小生感受的壓力甚至超過國中生;國小生主要的壓力源來自太多的回家作業,國生中則是對未來擔心。
另外,兒盟提到,兒少心理疏離感加劇、創近年新高,可能因為社交媒體的盛行,孩子們沉迷於虛擬社交,卻忽略了真實世界的人際互動;家長工作繁忙,親子溝通不足,孩子缺乏安全感和歸屬感,更容易產生孤獨感。
進一步調查發現,有近4成(37.4%)的台灣兒少認為「世界少了我也沒有關係」,不僅較2023年高出9個百分點,也是近3年新高。
此外,調查顯示,有2成的兒少1天花至少6小時在遊戲上,其中更有將近1成玩遊戲超過8小時。值得注意的是,將近1/4的兒少(24.5%)認為有陣子只想著要玩遊戲,而無法去思考其他事情。
兒盟指出,調查也發現台灣兒少平均睡眠時間為平日8.01小時、假日9.59小時,顯示台灣兒少平日睡眠不足,需以假日補眠;特別是國中生,平日平均睡眠時間為7.58小時,比國小生少了0.85小時。
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