2024-11-21 | 中央社
逢甲大學學生團隊榮獲Apple「2024行動應用創新賽」大中華區二等獎殊榮
逢甲大學學生團隊於2024年7月在「2024行動應用創新賽」台灣總決賽中,以創新學習應用《小博識》榮獲一等獎,成功進軍大中華區總決賽。今年競賽共計吸引955校、3,035支隊伍參賽,經過激烈競爭,最終由76支隊伍晉級,前進浙江大學參與總決賽。大中華區總決賽於11月17舉行,逢甲團隊憑藉卓越技術與創意,贏得大中華區二等獎,展現他們的實力和創新能力。
《小博識》科技賦能教育,縮小資源差距由資訊電機學院資訊工程學系張仁維及林楷祐同學,與工程與科學學院應用數學系邱怡萱同學共同開發的《小博識》,是一款專為閱讀障礙學生設計的學習應用程式,提供英文單字、看圖識字及成語故事等科目,結合繪畫與情境故事教學,提供趣味且高效的學習體驗,幫助學障生克服挑戰,增強學習信心。程式內的學習報告功能,可促進師生交流,實踐教育公平與包容的理念,為社會進步注入溫暖的力量。
創新火花與技術交融2024移動應用創新賽新增了「啟明」、「啟迪」及「啟航」三大賽道,並由業界專家提供百場技術指導,協助參賽者突破創意界限。自2016年賽事舉辦以來,逢甲學生團隊每年均有參賽,並屢獲評審肯定,充分展現了學校在教學上的卓越成就,以及鼓勵學生透過競賽提升實力與累積經驗的努力。明年將迎來此競賽的第十年,目前已有多組學生參賽作品成功上線App Store,彰顯了大賽助力學生實現開發夢想的價值。
開創未來與技術創新教育的典範逢甲大學獲獎學生團隊表示,賽事不僅提升自身專業能力,也促進了跨領域的深度交流。逢甲大學對學生的優異表現深感驕傲,期待他們繼續發揚創新精神,為科技與教育的結合開創更多可能性,持續為社會創造價值,也為自己贏得更多榮譽。學校將繼續支持學生參與各類創新賽事,並提供更多資源與平台,助力他們在未來的挑戰中取得更大成就。
《小博識》科技賦能教育,縮小資源差距由資訊電機學院資訊工程學系張仁維及林楷祐同學,與工程與科學學院應用數學系邱怡萱同學共同開發的《小博識》,是一款專為閱讀障礙學生設計的學習應用程式,提供英文單字、看圖識字及成語故事等科目,結合繪畫與情境故事教學,提供趣味且高效的學習體驗,幫助學障生克服挑戰,增強學習信心。程式內的學習報告功能,可促進師生交流,實踐教育公平與包容的理念,為社會進步注入溫暖的力量。
創新火花與技術交融2024移動應用創新賽新增了「啟明」、「啟迪」及「啟航」三大賽道,並由業界專家提供百場技術指導,協助參賽者突破創意界限。自2016年賽事舉辦以來,逢甲學生團隊每年均有參賽,並屢獲評審肯定,充分展現了學校在教學上的卓越成就,以及鼓勵學生透過競賽提升實力與累積經驗的努力。明年將迎來此競賽的第十年,目前已有多組學生參賽作品成功上線App Store,彰顯了大賽助力學生實現開發夢想的價值。
開創未來與技術創新教育的典範逢甲大學獲獎學生團隊表示,賽事不僅提升自身專業能力,也促進了跨領域的深度交流。逢甲大學對學生的優異表現深感驕傲,期待他們繼續發揚創新精神,為科技與教育的結合開創更多可能性,持續為社會創造價值,也為自己贏得更多榮譽。學校將繼續支持學生參與各類創新賽事,並提供更多資源與平台,助力他們在未來的挑戰中取得更大成就。
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