南大師資生帶領立人國小科技社團 展現程式設計非凡潛力

在國立臺南大學教育學系副教授兼師資培育中心主任吳純萍的帶領下，由南大師資生組成的schema團隊與中華同舟共濟服務社合作，於臺南市立人國小開設為期十週的科技社團課程。社團成果展於12月18日舉行，為本學期的課程畫下完美句點。

本次課程以「認識科技」為主題，激發學生的學習興趣。學生們透過四子棋、Visionary桌遊和春秋邏輯客等高難度遊戲，挑戰策略思維，同時培養運算思維和專注力。課程中，學生們還學習人工智慧的應用，利用SUNO AI歌曲生成網站發揮創意，編寫提示語並通過AI創造獨一無二的歌曲。學生們還與可愛的凱比機器人互動，編寫程式讓凱比根據AI生成的歌曲進行動作表演，展現他們的創意和程式設計能力。在成果展上，學生們親自操作的凱比機器人為觀眾展示了他們的創造力，呈現豐碩的學習成果。許多學生表示，他們對這堂課有深刻的學習體驗，並期待下學期能繼續參與，並希望在升上六年級後仍有機會學習更多科技相關知識。他們認為這堂課既有趣又富有挑戰，並希望能再次參加，繼續在未來的學習中探索和成長。

南大吳純萍副教授表示，課程設計主要透過科技的導入，培養學生的運算思維，提升他們在未來科技挑戰中的競爭力和解決問題的能力。她強調，社團成果展不僅是學生這十週來學習成果的展示，也期望學生能夠持續保持好奇心和創造力，追求不斷的進步與創新。社團課程的師資生黃寅湘老師分享時提到，能夠見證學生們在十週課程中的成長與進步，是她非常寶貴的經驗。並因著每位學生都充滿活力與熱忱而感到自豪，盼望學生們在未來的科技學習中，會有更出色的表現。

在這個科技日新月異的時代，培養學生對科技的聯想力、觀察力和創造力至關重要。立人國小的科技社團為學生提供優質的學習環境，讓學生擁有自由發想和創造的空間。透過臺南大學精心設計的課程和多元的活動，社團激發學生對科技的熱情，並鼓勵學生進行探索與合作，培養團隊精神和問題解決能力。相信這學期的課程不僅拓展學生的科技視野，也增強他們面對未來挑戰的能力。