十年同行 南大應數系與南河國小師生共築實驗教育之路

國立臺南大學應用數學系自10年前起，便與苗栗縣公館鄉的南河國小展開深度合作，見證並參與這所學校的教育創新與變革。自2015年《實驗教育三法》頒布後，南河國小作為偏鄉小校之一，成功轉型為混齡耶拿教育學校，並發展出融合數學教學的創新模式。臺南大學應用數學系的陳致澄教授，每月定期前往該校，與教師們共同準備數學領域的混齡教學課程，並進行課堂的實地指導，推動教育的發展與實踐。

這十年來，南河國小的混齡教學逐漸發展出「世界導向」的實作課程，並在耶拿教育精神的指引下，強調「對話、工作、遊戲、分享」的課堂理念。學生不僅在國語、數學、英文等基本學力上有穩定的表現，還能在多元跨領域的學習中拓展知識。每週的「客家八音」課程，更讓全校學生一起演奏北管八音，傳承並保留客家文化的深厚底蘊。

南大應數系與南河國小的合作，不僅限於課堂上的交流與指導，還延伸至更廣泛的社會與文化層面。近期客家電視台邀請南大應數系系主任陳致澄、南河國小校長，以及該校家長會成員，參加節目《村民大會-過家尞聊正事》第23集，回顧十年來南大應數系與南河國小的教育合作成果。此節目已於2025年1月5日首播，並上傳至YouTube平台（網址： https://www.youtube.com/watch?v=qvybKkQtgK4 ）。節目主持人將帶領觀眾瞭解南大應數系如何在混齡教學的推動過程中，協助南河國小進行數學領域的創新課程設計，並透過雙方的合作，讓學校成為學生成長的沃土。觀眾將得以一窺這所特殊學校的日常，並感受到學生們在這片教育環境中的快樂與成長。