2025-01-17 | 中央社
長榮大學攜手韋能能源定期於歡雅國小 以綠能科普活動實踐社會責任
長榮大學環境教育國際實驗學院與韋能能源自110學年起攜手合作產學計畫,持續努力耕耘在地,並與鹽水區歡雅國小建立長期夥伴關係。此時期末將屆,再度於114年1月8日前往歡雅國小校內辦理科普活動,此次結合「太陽能卡車DIY模型」,讓歡雅國小的學生從手作成品中獲得滿滿的成就感,也在實作體驗中加深對太陽能的意識。
長榮大學環教學院國際生亦每月一次在歡雅國小辦理「綠能英語教學」,試圖創造沉浸式英文會話的環境,將綠能知識以英語內化成一個可以靈活使用的小知識。而每期末更有有趣好玩的全校性活動—綠能科普活動,讓小學生們除了綠能英語的練習,同時能夠學習到綠色能源知識,讓綠能環境教育從小紮根。
此次的科普活動是透過手作課程組裝綠能卡車,利用太陽光照射太陽能板轉化為電力直接驅動齒輪,現場由6位國際學生分組帶領近70位小朋友進行。活動設計上,一二年級學生的工作任務是彩繪已完成組裝的卡車,三至六年級學生則需在預定時間內完成卡車的安裝。除了上午高難度的組裝課程,當天下午學生們帶著完成的卡車一起到操場展開競賽,開心地體驗陽光的神奇魔力。
歡雅國小戴淑娟校長表示,每學期長榮大學和韋能能源的活動課程總是讓孩子們很高興的參與,感謝長榮大學和韋能能源的費心規劃!擔任三四年級小老師的國際生俞韋如分享:「今天教孩子們透過DIY組裝過程,學習綠能知識並提升動手能力;活動既有趣又富教育意義,這對孩子的成長與學習影響深遠」。另一位協同小老師梁煜雯的回饋是:「透過我的觀察,我認為小學生們非常樂於其中,而且堅持自己動手完成卡車,非常享受與小學生互動的過程」。
長榮大學攜手韋能能源「在地參與」產學合作計畫,賦予長榮大學師生走出教室,提供學生服務在地社區的場域,增進學生對社區的關懷,為社區注入新的活力,這是長榮大學與韋能能源共同對社會責任的實踐。
長榮大學環教學院國際生亦每月一次在歡雅國小辦理「綠能英語教學」,試圖創造沉浸式英文會話的環境,將綠能知識以英語內化成一個可以靈活使用的小知識。而每期末更有有趣好玩的全校性活動—綠能科普活動,讓小學生們除了綠能英語的練習,同時能夠學習到綠色能源知識,讓綠能環境教育從小紮根。
此次的科普活動是透過手作課程組裝綠能卡車,利用太陽光照射太陽能板轉化為電力直接驅動齒輪,現場由6位國際學生分組帶領近70位小朋友進行。活動設計上,一二年級學生的工作任務是彩繪已完成組裝的卡車,三至六年級學生則需在預定時間內完成卡車的安裝。除了上午高難度的組裝課程,當天下午學生們帶著完成的卡車一起到操場展開競賽,開心地體驗陽光的神奇魔力。
歡雅國小戴淑娟校長表示,每學期長榮大學和韋能能源的活動課程總是讓孩子們很高興的參與,感謝長榮大學和韋能能源的費心規劃!擔任三四年級小老師的國際生俞韋如分享:「今天教孩子們透過DIY組裝過程,學習綠能知識並提升動手能力;活動既有趣又富教育意義,這對孩子的成長與學習影響深遠」。另一位協同小老師梁煜雯的回饋是:「透過我的觀察,我認為小學生們非常樂於其中,而且堅持自己動手完成卡車,非常享受與小學生互動的過程」。
長榮大學攜手韋能能源「在地參與」產學合作計畫,賦予長榮大學師生走出教室,提供學生服務在地社區的場域,增進學生對社區的關懷,為社區注入新的活力,這是長榮大學與韋能能源共同對社會責任的實踐。
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