2025-01-19 | 中央社
學測英文作文考颱風假 電影院人潮對比冒雨騎車
學測今天第1節考英文,英文作文以颱風假為主題,提供電影院大排長龍和機車騎士冒雨出門的圖片,要考生描述颱風假時可能出現的不同場景,並說明對放颱風假的看法和經驗。
114學年學科能力測驗今天舉行第2天考試,第1節考英文,大學入學考試中心邀請入闈的高中教師協助審題。
審題教師透過書面資料分析,英文試題取材來自網路文章、新聞報導等多元面向,內容包含生活人文和科技發展,例如世界咖啡館討論方式的起源、動暈症產生的原因、俄羅斯人愛喝伏特加酒的真相、膠囊旅館和交通號誌的起源等。
題材方面,審題教師提到,試題結合水龍頭漏水、農夫市場、大火救人、畢業典禮等生活情境,時事則以去年12月重新開放的巴黎聖母院大教堂、台灣因颱風來襲而停班停課等為素材。
審題教師指出,英文試題著重長篇閱讀,呼應108課綱重視閱讀素養,混合題評量英文讀寫的綜合能力,整份試題平易近人且具鑑別度。
學測英文非選擇題包含中譯英和作文,中譯英以科技和電影為主題,要考生翻譯「人類的想像和創意是科技進步最大的驅動力」、「過去在科幻電影中出現的神奇物件,現在正逐一成真」。
作文提示為「每逢颱風逼近台灣,各縣市政府會依氣象預報的內容而決定隔日是否停止上班上課」,並提供2張圖片,1張是電影院售票處大排長龍,另1張是機車騎士冒著大雨騎車。
考生針對這個議題寫1篇英文作文,第1段根據對比圖片,描述颱風假時,實際上可能出現的兩種不同情景;第2段說明對放颱風假的看法與經驗。
審題教師表示,颱風假主題貼近考生的生活經驗,但能否寫出符合主題、文意連貫且組織完整的段落或說明,並提供對比場景的細節描述和個人經驗,考驗文字駕馭能力、邏輯思考能力和創意。
114學年學科能力測驗今天舉行第2天考試,第1節考英文,大學入學考試中心邀請入闈的高中教師協助審題。
審題教師透過書面資料分析,英文試題取材來自網路文章、新聞報導等多元面向,內容包含生活人文和科技發展,例如世界咖啡館討論方式的起源、動暈症產生的原因、俄羅斯人愛喝伏特加酒的真相、膠囊旅館和交通號誌的起源等。
題材方面,審題教師提到,試題結合水龍頭漏水、農夫市場、大火救人、畢業典禮等生活情境,時事則以去年12月重新開放的巴黎聖母院大教堂、台灣因颱風來襲而停班停課等為素材。
審題教師指出,英文試題著重長篇閱讀,呼應108課綱重視閱讀素養,混合題評量英文讀寫的綜合能力,整份試題平易近人且具鑑別度。
學測英文非選擇題包含中譯英和作文,中譯英以科技和電影為主題,要考生翻譯「人類的想像和創意是科技進步最大的驅動力」、「過去在科幻電影中出現的神奇物件,現在正逐一成真」。
作文提示為「每逢颱風逼近台灣,各縣市政府會依氣象預報的內容而決定隔日是否停止上班上課」,並提供2張圖片,1張是電影院售票處大排長龍,另1張是機車騎士冒著大雨騎車。
考生針對這個議題寫1篇英文作文,第1段根據對比圖片,描述颱風假時,實際上可能出現的兩種不同情景;第2段說明對放颱風假的看法與經驗。
審題教師表示,颱風假主題貼近考生的生活經驗,但能否寫出符合主題、文意連貫且組織完整的段落或說明,並提供對比場景的細節描述和個人經驗,考驗文字駕馭能力、邏輯思考能力和創意。
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