2025-02-11 | 中央社
課程分類比作咖啡 清大:優異生偏好挑戰「濃縮」
清華大學以「咖啡分類法」分析2016至2023年逾2萬門專業課程,發現成績優異學生更偏好選修須投入較多時間、具挑戰性的「濃縮」或「美式」型課程,而非只求高分因而選擇較易入口「拿鐵」型簡單課程。
清大今天舉行記者會,校長高為元接受媒體聯訪表示,要精準制訂校務政策,首先要有如明鏡一般的校務研究中心進行大數據分析,提供客觀數據基礎,能反映真實情況,較能準確制定各項校務政策。
清大校研中心主任區國良表示,此次數據分析將專業課程以「咖啡分類法」分為4大類型,包括須投入時間的濃縮咖啡型、難度較高的美式咖啡型、得分較高的拿鐵型,及適合入口的可可拿鐵型等,「同樣一款咖啡,每個人品嚐的味道感受都不同」。
根據研究數據,區國良說,經分析2016至2023年逾2萬門專業課程,學業成績表現越好的學生,對需要投入大量時間與心力的「濃縮咖啡型」課程越有興趣,不會刻意選擇較簡單課程,代表優秀學生重視學習內容,而非僅以取得高分為目標。
區國良指出,研究顯示,以繁星管道入學的學生,比申請及指考入學的學生更願意選修高挑戰課程;另外,例如理工學院,男學生較傾向選修高挑戰性課程;在人社、藝術、教育、科管等非理工學院,則是女生較願意選修高挑戰性課程。
區國良說,透過這項研究分析,除初步掌握學生選課偏好,也可協助開課系所調整課程規畫,設計出更符合學生學習需求的課程。
清華電機系大四學生陳豐茂分享,選課時會同時考量學習效果與成績表現,即使是較具挑戰性課程,只要能學到紮實知識,還是有很多人願意選修。
清大今天舉行記者會,校長高為元接受媒體聯訪表示,要精準制訂校務政策,首先要有如明鏡一般的校務研究中心進行大數據分析,提供客觀數據基礎,能反映真實情況,較能準確制定各項校務政策。
清大校研中心主任區國良表示,此次數據分析將專業課程以「咖啡分類法」分為4大類型,包括須投入時間的濃縮咖啡型、難度較高的美式咖啡型、得分較高的拿鐵型,及適合入口的可可拿鐵型等,「同樣一款咖啡,每個人品嚐的味道感受都不同」。
根據研究數據,區國良說,經分析2016至2023年逾2萬門專業課程,學業成績表現越好的學生,對需要投入大量時間與心力的「濃縮咖啡型」課程越有興趣,不會刻意選擇較簡單課程,代表優秀學生重視學習內容,而非僅以取得高分為目標。
區國良指出,研究顯示,以繁星管道入學的學生,比申請及指考入學的學生更願意選修高挑戰課程;另外,例如理工學院,男學生較傾向選修高挑戰性課程;在人社、藝術、教育、科管等非理工學院,則是女生較願意選修高挑戰性課程。
區國良說,透過這項研究分析,除初步掌握學生選課偏好,也可協助開課系所調整課程規畫,設計出更符合學生學習需求的課程。
清華電機系大四學生陳豐茂分享,選課時會同時考量學習效果與成績表現,即使是較具挑戰性課程,只要能學到紮實知識,還是有很多人願意選修。
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