2025-03-01 | 中央社
高雄市國民中學數學競賽 236名好手齊聚一堂
高雄市教育局今天在英明國中舉辦「國民中學數學競賽」,共有59所國中、236名數學好手組隊同場較勁,透過合作解題賽與個人賽模式一較高下。
「高雄市國民中學數學競賽」今年邁入17年,活動年年吸引數理優秀學生組隊報名參加,今年共有59所國中組隊報名,賽事考驗團隊合作思考,以及發掘學生數學領域潛能,提升數學解決能力。
高雄市教育局新聞稿表示,競賽分為合作解題賽與個人賽,合作解題賽題型為計算證明4至5題,4名選手要在1小時內合作思考,考驗團隊成員默契、解題技巧、解題的完整性及結果的準確性。
個人賽題型為填充12題與計算證明3題,每名參賽者要在2小時內完成解題,考驗學生運用數學思考問題、分析問題和解決問題的能力。
教育局表示,競賽除擇優選出個人獎、合作解題獎、團體獎等獎項外,特別設立個人潛力獎,鼓勵第一次參加學校或近3年未曾獲獎學校,依據個人賽筆試的解題技巧、解題完整性、結果準確性,擇選具有數學研究潛質者,予以鼓勵。
國立高雄師範大學教授廖本煌說,國中數學競賽自97學年度至今,教育局和高師大策略聯盟,持續提供不同的創意教學推廣計畫,期盼透過各屆不同題型設計的競賽機制,培養日常生活應用與學習其他領域所需的數學知能。
教育局主秘歐素雯表示,配合12年國民基本教育課程綱要政策發展,教育局持續深化推展國中數學教育,藉由數學競賽激發學生思考力、創造力,及探索數學的信心與正向態度,以提高學生對數學思維與問題研究的興趣。
「高雄市國民中學數學競賽」今年邁入17年,活動年年吸引數理優秀學生組隊報名參加,今年共有59所國中組隊報名,賽事考驗團隊合作思考,以及發掘學生數學領域潛能,提升數學解決能力。
高雄市教育局新聞稿表示,競賽分為合作解題賽與個人賽,合作解題賽題型為計算證明4至5題,4名選手要在1小時內合作思考,考驗團隊成員默契、解題技巧、解題的完整性及結果的準確性。
個人賽題型為填充12題與計算證明3題,每名參賽者要在2小時內完成解題,考驗學生運用數學思考問題、分析問題和解決問題的能力。
教育局表示,競賽除擇優選出個人獎、合作解題獎、團體獎等獎項外,特別設立個人潛力獎,鼓勵第一次參加學校或近3年未曾獲獎學校,依據個人賽筆試的解題技巧、解題完整性、結果準確性,擇選具有數學研究潛質者,予以鼓勵。
國立高雄師範大學教授廖本煌說,國中數學競賽自97學年度至今,教育局和高師大策略聯盟,持續提供不同的創意教學推廣計畫,期盼透過各屆不同題型設計的競賽機制,培養日常生活應用與學習其他領域所需的數學知能。
教育局主秘歐素雯表示,配合12年國民基本教育課程綱要政策發展,教育局持續深化推展國中數學教育,藉由數學競賽激發學生思考力、創造力,及探索數學的信心與正向態度,以提高學生對數學思維與問題研究的興趣。
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