2025-03-07 | 中央社
東海大學聯手東山高中打造文學創作營 「山海之間的對話」點燃青年創作熱情
東海大學中文系與臺中東山高中首次合辦「山海之間的對話」文學營於寒假期間進行,吸引數十位對於文學創作有興趣的學生主動報名參加。在東海大學言叔夏、林餘佐與李時雍三位作家的課程引領下,讓高中生對於散文、新詩與小說三種文類有區別於課本之外的深入認識,並帶領學生嘗試寫作,希望藉以培養學生對於文學創作的興趣與書寫能力。
當今高中生的學習方式不再侷限在課堂之內,由課程延伸而出多元學習,不僅更能建立學生之間的差異性,更可以幫助學生及早探索自身的興趣,同時確立自己未來就讀大學的學習方向。東山高中圖書館利用寒假階段,邀請東海大學中文系一同協辦以文學創作為主的營隊,希望能滿足也培養年輕學子對於文學創作的好奇與熱情。東山高中擁有濃厚的文藝氣息,此次活動除了校方的用心辦理與行政上的大力支援之外,年輕的校刊社成員也作為主要的執行者,令營隊成為一個以學生為主體、符合學生期待的文學營。
東海大學中文系高禎臨主任表示,文學是我們認識一個時代人們精神內涵的依據;文學創作的意義不僅在個人之上,同時也在為時代留下註腳。而透過閱讀與創作,年輕學子因此得以更認識自己,也認識我們所處的社會與各種不同生命的差異內涵。文學是一種專業技能,一種藝術形式,更可以是精神情感的寄託;期待藉由文學的交流,帶領高中生們建立屬於自己的生命內涵。
本次文學營是兩校的初次合作,由擁有豐富創作師資的東海大學為東山高中喜愛文學創作的學生進行量身打造的文學營。東山高中提到,希望明年文學營能擴大辦理,並邀請中部地區對於文學創作感到興趣的其他學校高中生一起參與。期能透過資源共享的方式,讓更多高中生更認識文學的多種樣貌,播下文學創作的種子,也深化臺中市的文化內涵。
當今高中生的學習方式不再侷限在課堂之內,由課程延伸而出多元學習,不僅更能建立學生之間的差異性,更可以幫助學生及早探索自身的興趣,同時確立自己未來就讀大學的學習方向。東山高中圖書館利用寒假階段,邀請東海大學中文系一同協辦以文學創作為主的營隊,希望能滿足也培養年輕學子對於文學創作的好奇與熱情。東山高中擁有濃厚的文藝氣息,此次活動除了校方的用心辦理與行政上的大力支援之外,年輕的校刊社成員也作為主要的執行者,令營隊成為一個以學生為主體、符合學生期待的文學營。
東海大學中文系高禎臨主任表示,文學是我們認識一個時代人們精神內涵的依據;文學創作的意義不僅在個人之上,同時也在為時代留下註腳。而透過閱讀與創作,年輕學子因此得以更認識自己,也認識我們所處的社會與各種不同生命的差異內涵。文學是一種專業技能,一種藝術形式,更可以是精神情感的寄託;期待藉由文學的交流,帶領高中生們建立屬於自己的生命內涵。
本次文學營是兩校的初次合作,由擁有豐富創作師資的東海大學為東山高中喜愛文學創作的學生進行量身打造的文學營。東山高中提到,希望明年文學營能擴大辦理,並邀請中部地區對於文學創作感到興趣的其他學校高中生一起參與。期能透過資源共享的方式,讓更多高中生更認識文學的多種樣貌,播下文學創作的種子,也深化臺中市的文化內涵。
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