2025-03-10 | 中央社
全臺首創「高中AI能力評測」 資策會攜手光復高中打造AI教育新模式
隨著全球人工智慧(AI)技術快速發展,臺灣正朝「人工智慧之島」願景邁進,為提升學生的數位素養,強化AI人才培育,財團法人資訊工業策進會數位教育研究所(資策會教研所)3月7日與新北市立光復高級中學簽訂合作協議,啟動全臺首創的高中階段AI能力評測,並於光復高中成立示範考場,幫助學生在高中時期掌握關鍵AI能力,為未來升學和職涯發展奠定基礎。
資策會長期投入生成式AI應用研究與資源整合,為提升學生AI能力養成,資策會教研所發展生成式AI能力評測服務,將生成式AI的基礎知識、能力強化、應用技能及倫理法律四大面向,整合成完整的能力評鑑,讓參加者認知自身在AI領域的能力水平,並取得相關認證。
資策會教研所張育誠所長表示,隨著AI應用發展,產業界對具備AI能力的人才需求持續攀升,學界如何縮短學用落差,已成為當前重要課題。而高中生學習能力快、想法多,透過整合「AI教學」和「認證」,可以更有效率的應證學生所學,不僅如此,培養教師前瞻性數位教學能力,亦是不可忽視重點工作,因此從去年開始,資策會教研所就在光復高中進行教師的AI培訓,打造互動良好的教學環境。
而光復高中吳宗珉校長特別提到,過往的師培成效良好,因此今年學校也全面性將生成式AI納入正式課程,內容包括AI基礎知識、多媒體創作及應用開發。此外通過AI能力評測並取得證書,將成為多媒體科系的畢業門檻,讓學生在申請大學的學習歷程上能增添亮點。
隨著光復高中深耕AI教育的成果,資策會也預計將此創新教育模式擴散至更多高中校園,以支援政府推動教育現代化與數位轉型的政策。同時更與產學研界合作,希望透過聯盟機制,結合各方資源齊心推動AI職能認證,確保學生所學能夠符合市場需求,以增強臺灣在全球AI領域的競爭力。
資策會長期投入生成式AI應用研究與資源整合,為提升學生AI能力養成,資策會教研所發展生成式AI能力評測服務,將生成式AI的基礎知識、能力強化、應用技能及倫理法律四大面向,整合成完整的能力評鑑,讓參加者認知自身在AI領域的能力水平,並取得相關認證。
資策會教研所張育誠所長表示,隨著AI應用發展,產業界對具備AI能力的人才需求持續攀升,學界如何縮短學用落差,已成為當前重要課題。而高中生學習能力快、想法多,透過整合「AI教學」和「認證」,可以更有效率的應證學生所學,不僅如此,培養教師前瞻性數位教學能力,亦是不可忽視重點工作,因此從去年開始,資策會教研所就在光復高中進行教師的AI培訓,打造互動良好的教學環境。
而光復高中吳宗珉校長特別提到,過往的師培成效良好,因此今年學校也全面性將生成式AI納入正式課程,內容包括AI基礎知識、多媒體創作及應用開發。此外通過AI能力評測並取得證書,將成為多媒體科系的畢業門檻,讓學生在申請大學的學習歷程上能增添亮點。
隨著光復高中深耕AI教育的成果,資策會也預計將此創新教育模式擴散至更多高中校園,以支援政府推動教育現代化與數位轉型的政策。同時更與產學研界合作,希望透過聯盟機制,結合各方資源齊心推動AI職能認證,確保學生所學能夠符合市場需求,以增強臺灣在全球AI領域的競爭力。
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