2025-03-11 | 中央社
本土語直播共學逾4千學生參與 結合AI讓內容更豐富
偏遠地區學校規模較小,難以聘足各種本土語師資,113學年度共有4000多名學生透過「直播共學」,確保學習母語權益,教師並結合AI(人工智慧)應用,讓課程內容更豐富。
教育部今天發布新聞稿,台北市立大學(北市大)自110學年度開始推動「國中小本土語文直播共學計畫」,同時也培育師資及研發數位教材,解決教學現場師資聘任難題。
推行數年下來,制度漸趨穩定,113學年度國民中小學參與直播共學共246校(國小112校、國中134校)、共671班、4087名學生,授課教師則有87名。
參與教師除了每個月線上共備會議,北市大也透過研習活動,引入人工智慧應用、遊戲融入教學等主題。例如讓教師學習AIGC(人工智慧生成內容)應用與操作,藉由AI幫忙,讓上課講述內容更豐富多樣,進而提升教學成效。
北市大也將本土語文部編版教材,轉化為數位格式,並研發為互動式電子書,公開於本土語文直播共學網站,讓全國師生都能應用;例如互動式教案設計了配對遊戲、句型填充,還有口語練習室,方便師生錄製音檔。
教育部表示,將持續集結優秀教師專業力量,支持有需求學校組成共學聯盟,確保本土語文教育落實,並更新及研發數位教材資源,讓學生不受空間限制,都能運用各類素材學習。
教育部今天發布新聞稿,台北市立大學(北市大)自110學年度開始推動「國中小本土語文直播共學計畫」,同時也培育師資及研發數位教材,解決教學現場師資聘任難題。
推行數年下來,制度漸趨穩定,113學年度國民中小學參與直播共學共246校(國小112校、國中134校)、共671班、4087名學生,授課教師則有87名。
參與教師除了每個月線上共備會議,北市大也透過研習活動,引入人工智慧應用、遊戲融入教學等主題。例如讓教師學習AIGC(人工智慧生成內容)應用與操作,藉由AI幫忙,讓上課講述內容更豐富多樣,進而提升教學成效。
北市大也將本土語文部編版教材,轉化為數位格式,並研發為互動式電子書,公開於本土語文直播共學網站,讓全國師生都能應用;例如互動式教案設計了配對遊戲、句型填充,還有口語練習室,方便師生錄製音檔。
教育部表示,將持續集結優秀教師專業力量,支持有需求學校組成共學聯盟,確保本土語文教育落實,並更新及研發數位教材資源,讓學生不受空間限制,都能運用各類素材學習。
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