2025-03-11 | 中央社
身心障礙父母可以這樣帶孩子
當身心障礙父母在育兒路上遇到挑戰時,他們如何克服困難?胡建銘與薛靜波夫婦用親身經歷告訴我們,家庭的支持與正向的教養方法幫助他們更輕鬆。夫妻倆強調,有家人後援不僅能提供實質上的幫助,也能帶來心理上的支持,讓自身在面對困難時更有信心。
耐心陪伴,助孩子克服情緒轉換胡建銘夫婦回憶,孩子小時候長期與祖母一起生活,對祖母有很強的依賴感。當孩子回到父母身邊後,情緒上難以適應,經常感到不安甚至哭鬧。「孩子剛回來的半年,幾乎每天都不開心,他會想念阿嬤,這對我們來說是一大挑戰。」薛靜波說。為了讓孩子適應新環境,夫妻倆採取了耐心陪伴的方式。他們會與孩子聊天、玩遊戲,甚至用故事引導孩子。例如,當孩子睡前想念阿嬤時,他們會說:「阿嬤正在坐車,司機可能很累了,還沒開來高雄…」這樣的方式不僅讓孩子逐漸放下焦慮,也讓親子關係更為緊密。胡建銘也強調,有家庭的後援是他們能成功渡過這段時期的重要因素。「我的兄弟姐妹和父母都給了我們很多支持,不僅幫助我們處理育兒上的瑣事,也讓我們在情感上感受到支持。這樣的家庭支持對於身心障礙家庭來說非常重要。」
實用建議:用愛與方法陪伴成長胡建銘夫婦針對新手父母,提出了以下具體建議:1.尋找資源並善用:胡建銘建議新手身障父母,應主動向社會局、教育局及家庭教育中心等相關單位尋求幫助,這些機構專業且能提供適合的建議與社會福利的連結。2.機會教育引導責任感:胡建銘提到,透過機會教育,幫助孩子學習對自己行為負責。例如當孩子弄髒衣物時,他們選擇示範如何清洗,並耐心引導,讓孩子體會到行為背後的責任與影響。3.勇敢踏出家門,加入社群:胡建銘指出,加入與自身狀況相關的支持團體,例如盲人協會或其他身障組織,不僅能獲取資源,也能與相似經歷的人互相扶持。薛靜波也提到參與職訓計畫,培訓成為按摩師,為身障者提供了開啟新生活的契機。4.打開心扉,建立人際關係:胡建銘強調,封閉自我只會減少獲得資源與支持的機會,鼓勵身障父母多交朋友,拓展人際網絡,從而獲得更多鼓勵與幫助。 薛靜波補充:「真的要走出來,不要躲在家裡。參與社群活動或職業訓練,不僅能讓人生變得多彩,還能結識更多朋友,甚至建立家庭,成為孩子的榜樣。」
找到方法,家庭教育沒那麼難透過胡建銘夫婦的經驗,看見身心障礙父母的教養方式不僅適合特殊家庭,也能為普遍家庭提供靈感與參考。他們強調:「親職教育不僅是技巧的傳遞,更是心態的調整與價值的傳遞。」透過耐心、包容和創意,他們建立了一套適合自身家庭的教育模式。
耐心陪伴,助孩子克服情緒轉換胡建銘夫婦回憶,孩子小時候長期與祖母一起生活,對祖母有很強的依賴感。當孩子回到父母身邊後,情緒上難以適應,經常感到不安甚至哭鬧。「孩子剛回來的半年,幾乎每天都不開心,他會想念阿嬤,這對我們來說是一大挑戰。」薛靜波說。為了讓孩子適應新環境,夫妻倆採取了耐心陪伴的方式。他們會與孩子聊天、玩遊戲,甚至用故事引導孩子。例如,當孩子睡前想念阿嬤時,他們會說:「阿嬤正在坐車,司機可能很累了,還沒開來高雄…」這樣的方式不僅讓孩子逐漸放下焦慮,也讓親子關係更為緊密。胡建銘也強調,有家庭的後援是他們能成功渡過這段時期的重要因素。「我的兄弟姐妹和父母都給了我們很多支持,不僅幫助我們處理育兒上的瑣事,也讓我們在情感上感受到支持。這樣的家庭支持對於身心障礙家庭來說非常重要。」
實用建議:用愛與方法陪伴成長胡建銘夫婦針對新手父母,提出了以下具體建議:1.尋找資源並善用:胡建銘建議新手身障父母,應主動向社會局、教育局及家庭教育中心等相關單位尋求幫助,這些機構專業且能提供適合的建議與社會福利的連結。2.機會教育引導責任感:胡建銘提到,透過機會教育,幫助孩子學習對自己行為負責。例如當孩子弄髒衣物時,他們選擇示範如何清洗,並耐心引導,讓孩子體會到行為背後的責任與影響。3.勇敢踏出家門,加入社群:胡建銘指出,加入與自身狀況相關的支持團體,例如盲人協會或其他身障組織,不僅能獲取資源,也能與相似經歷的人互相扶持。薛靜波也提到參與職訓計畫,培訓成為按摩師,為身障者提供了開啟新生活的契機。4.打開心扉,建立人際關係:胡建銘強調,封閉自我只會減少獲得資源與支持的機會,鼓勵身障父母多交朋友,拓展人際網絡,從而獲得更多鼓勵與幫助。 薛靜波補充:「真的要走出來,不要躲在家裡。參與社群活動或職業訓練,不僅能讓人生變得多彩,還能結識更多朋友,甚至建立家庭,成為孩子的榜樣。」
找到方法,家庭教育沒那麼難透過胡建銘夫婦的經驗,看見身心障礙父母的教養方式不僅適合特殊家庭,也能為普遍家庭提供靈感與參考。他們強調:「親職教育不僅是技巧的傳遞,更是心態的調整與價值的傳遞。」透過耐心、包容和創意,他們建立了一套適合自身家庭的教育模式。
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