2025-03-20 | 中央社
數感實驗室與新北簽MOU 帶領學生跳脫框架更好玩
數感實驗室執行長廖珮妤今天表示,除松果的鱗片、向日葵花可看到明顯的生成螺線,鳳梨的生成螺線也費氏數列;將與新北合作,透過新北師資培力、課程營隊,讓數學更活潑有趣。
新北市教育局長張明文下午與「數感實驗室」執行長廖珮妤簽署合作備忘錄,他說,透過合作,期待孩子們發現數學不再只是死背公式,而是從生活中發現巧思。實驗室將帶領學生跳脫框架,發掘數學應用的多元可能。
廖珮妤接受中央社記者訪問表示,數學是科技的基礎,實驗室推廣「好學、好用、好玩」的趣味數學,在生活中處處都是數學;跨域學習的新時代,讓孩子愛上數學,不再是冰冷的數字。
她舉例,鳳梨是由一個個小花共同發育而成,外皮可分成幾乎是六角形的小格子,且清楚成螺旋狀排列,其中,有5條較平緩的平行螺線往右上旋,有8條較陡的平行螺線往左上旋,另外還有更陡的13條平行螺線是往右上旋。數出來的排數,都會是「費氏數列」的數字。
廖珮妤表示,將從課程、營隊、競賽、AI跨域學習應用,4個面向讓新北的學生更喜歡數學。校園內,除教科書也將透過師資培力,讓第一現場的老師將好玩的數學帶入課程。
另外,也透過「數感盃青少年寫作競賽」,提供學生發揮舞台,鼓勵跨領域學習,運用數學知識,培養及邏輯思考與文字撰寫的能力,搭建數位與文學的橋梁。
新北市教育局長張明文下午與「數感實驗室」執行長廖珮妤簽署合作備忘錄,他說,透過合作,期待孩子們發現數學不再只是死背公式,而是從生活中發現巧思。實驗室將帶領學生跳脫框架,發掘數學應用的多元可能。
廖珮妤接受中央社記者訪問表示,數學是科技的基礎,實驗室推廣「好學、好用、好玩」的趣味數學,在生活中處處都是數學;跨域學習的新時代,讓孩子愛上數學,不再是冰冷的數字。
她舉例,鳳梨是由一個個小花共同發育而成,外皮可分成幾乎是六角形的小格子,且清楚成螺旋狀排列,其中,有5條較平緩的平行螺線往右上旋,有8條較陡的平行螺線往左上旋,另外還有更陡的13條平行螺線是往右上旋。數出來的排數,都會是「費氏數列」的數字。
廖珮妤表示,將從課程、營隊、競賽、AI跨域學習應用,4個面向讓新北的學生更喜歡數學。校園內,除教科書也將透過師資培力,讓第一現場的老師將好玩的數學帶入課程。
另外,也透過「數感盃青少年寫作競賽」,提供學生發揮舞台,鼓勵跨領域學習,運用數學知識,培養及邏輯思考與文字撰寫的能力,搭建數位與文學的橋梁。
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