2025-03-29 | 中央社
緬甸強震 教育部:僑外生返鄉請假不算缺課
緬甸昨天下午發生規模7.7強震,據統計,目前在台灣就讀的緬甸學生將近2973人,教育部今天表示,學生受強震影響需返鄉請假者,缺課情況將不列入計算,同時提供彈性學習措施。
教育部今天透過新聞稿說明,若僑外生家庭因地震發生重大變故,確有返國需求,已要求各校確保學生學習權益,提供彈性學習措施,包含學生返校後,學校應提供課業及實習課程的補救措施,教育部將協助補助教師鐘點費與材料費等相關經費。
再者,授課教師可針對個別學生的特殊情形調整評分方式,採取多元評量,以確保學生學習不中斷;針對有需要的學生,學校應提供必要的諮商與輔導服務,協助其適應學習與生活。教育部將持續關注後續發展,並與學校密切合作,確保受影響僑外生獲得充分的支持與關懷。
教育部提到,緬甸強震可能引發僑外生擔憂與不安,已要求各校全面啟動三級輔導機制及資源連結機制,導師多加關心僑外生在校生活情形,確保僑外生心理健康,學校可應提供個案及團體輔導,提升僑外生的情緒調適能力,協助應對壓力與恐慌,確保學生安心就學。
法新社報導,緬甸軍政府資訊小組發出聲明表示,緬甸昨天發生規模7.7淺層地震,目前已知有1002人喪命、2376人受傷。
教育部今天透過新聞稿說明,若僑外生家庭因地震發生重大變故,確有返國需求,已要求各校確保學生學習權益,提供彈性學習措施,包含學生返校後,學校應提供課業及實習課程的補救措施,教育部將協助補助教師鐘點費與材料費等相關經費。
再者,授課教師可針對個別學生的特殊情形調整評分方式,採取多元評量,以確保學生學習不中斷;針對有需要的學生,學校應提供必要的諮商與輔導服務,協助其適應學習與生活。教育部將持續關注後續發展,並與學校密切合作,確保受影響僑外生獲得充分的支持與關懷。
教育部提到,緬甸強震可能引發僑外生擔憂與不安,已要求各校全面啟動三級輔導機制及資源連結機制,導師多加關心僑外生在校生活情形,確保僑外生心理健康,學校可應提供個案及團體輔導,提升僑外生的情緒調適能力,協助應對壓力與恐慌,確保學生安心就學。
法新社報導,緬甸軍政府資訊小組發出聲明表示,緬甸昨天發生規模7.7淺層地震,目前已知有1002人喪命、2376人受傷。
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