語言與醫學專業並進！高醫大醫學院學生榮獲第三屆培力英檢菁英獎多項佳績

財團法人語言訓練測驗中心(LTTC)主辦之第三屆「培力英語能力檢定測驗-菁英獎」頒獎典禮於3月22日圓滿落幕。本屆高雄醫學大學醫學院學生榮獲第三屆培力英檢菁英獎多項佳績，展現語言教學環境推動優秀成果。

培力英語能力檢定測驗，簡稱「培力英檢」（BESTEP），為國內專為大專校院學生設計的英語測驗，根據大學生在課程學習與就業方面的需求量身打造。其核心目標在於評估學生的英語能力現況，追蹤學習成效，並提供回饋以優化大專校院的英語課程。培力英檢透過測驗、教學與學習三者的緊密結合，致力於創造良性循環，提升學生的英語競爭力。為了鼓勵學生持續精進英語能力，並均衡發展聽、說、讀、寫各項技能，LTTC特別設立「培力英語能力檢定測驗-菁英獎」，以表彰在四項測驗中皆達CEFR B2級以上的優秀學生。

今年全國各大專校院學生踴躍參與培力英檢，展現對英語學習的高度重視與熱忱。本屆高雄醫學大學學生表現卓越，共有98位優秀學生獲得「菁英獎」，斬獲亮眼佳績。其中4位學生脫穎而出，榮獲備受肯定之「菁英二獎」，而另有94位學生榮獲「菁英三獎」，充分展現高醫學子的英語學習毅力。值得一提的是，醫學院學生表現出色，3人榮獲菁英二獎，1人榮獲進步獎，展現除醫學專業外，語言學習的努力與突破。這不僅是對學生個人的肯定，更是展現高雄醫學大學在培育國際化醫學領域專業人才的最佳印證！高醫大醫學院副院長羅怡卿教授及後醫學系林凡立助理教授受邀出席頒獎典禮，肯定獲獎同學之努力與成就，並鼓勵學生在英語能力持續精進，以提升高醫大EMI (English Medium Instruction)課程師生學習成效。

學士後醫學系李宥箴同學榮獲菁英二獎，在授獎典禮後表示獲獎不僅是肯定，更是前進的動力！而醫學系的黃詩雅同學，透過錄音練習和學校EMI課程幫助下，逐漸提升自己的英文能力，英檢成績由B1提升至B2等級，榮獲培力英檢今年起特設之『進步獎』。黃同學不吝分享進步心得於LTTC官方網頁https://bestep.tw/，主題為『B1卡關？如何開啟B2大門？』，分享自己如何善用多元資源，包括積極參與學校開設之EMI課程與英語相關課外活動，並透過錄音練習、模擬作答與自我回饋強化學習策略，展現卓越的自學能力與堅定的學習態度。