南大推動學習規劃師制度 建立以學生為本的學習機制

為強化學生自主學習能力，國立臺南大學教學與學習發展中心於4月23日舉辦線上講座「讓學習規劃師助你的學習一臂之力－臺灣大學經驗分享」，邀請臺灣大學學習規劃辦公室鄭如珊執行長擔任講者，活動吸引245人線上參與，顯示學生對議題的高度關注。

鄭如珊執行長分享臺大推動學習規劃師制度的經驗與成果，說明學習規劃師如何協助學生釐清學習目標、規劃路徑、持續調整策略，進而提升學習動機與整體成效。此制度亦有助於整合校內資源，對學生的長期學習支持帶來具體助益。

臺南大學目前亦積極規劃導入學習規劃師制度，透過制度化的支持機制，協助學生發展自我導向學習的能力，實踐「習得自主導航的學習權」。此舉象徵教學思維由教師主導轉向以學生為核心，強調學習歷程中的主體性與選擇權，營造更開放、多元、適性的學習環境。

南大教學與學習發展中心將陸續推展相關講座與工作坊，並邀請師生共同參與制度設計與實施，期盼讓南大學生不僅學會學習，更能學會為自己做出學習選擇，發展成為具備責任感與方向感的自主學習者。