2025-05-01 | 中央社
新傳學院資傳系跨域通識課程 融合AI與新媒體 學習與AI「共創」
中國文化大學首創跨域必修課程,為因應數位媒體的快速發展與產業轉型需求,新傳學院資訊傳播學系推出創新課程「新媒體製作與AI應用」與「資訊傳播的AI魔法術」,培養學生在傳播、行銷、數位學習與資訊服務等多元產業中,具備跨域整合與AI協作的能力。這些跨域通識課程不僅重視技能訓練,更強調創意表達與實務應用,透過結合理論與實作,引導學生掌握未來媒體內容製作的核心競爭力。
曾獲教育部教學實踐研究計畫全國績優肯定的資傳系副教授柯舜智指出,這類課程特別鼓勵非傳播科系、但對新媒體應用有興趣的學生踴躍選修。課程設計融合新媒體敘事、美學設計、影音製作與數位互動介面操作,並引入人工智慧技術,協助學生理解內容創作模式的巨大變革。從影像生成、文字腳本撰寫、音樂配樂到社群經營模擬,學生不僅學會使用AI工具,更學習如何與AI「共創」,在效率與創意之間找到最佳平衡。
柯舜智教授表示,希望學生在課堂中學的不只是拍攝與剪輯,而是從『為什麼要說這個故事』開始思考,學習如何善用數據與科技,把自己的觀點有策略地傳遞出去。課程更著重AI應用的著作權與倫理議題,協助學生建立正確的創作觀念與責任感。
她進一步說明,這些課程也鼓勵學生將所學應用於生活與產業場域中,例如模擬社群行銷專案、設計文化活動推廣策略,或將AI內容創作技能延伸至偏鄉教育、非營利組織倡議等公益領域。學生需於學期末完成一項AI整合式專題創作,公開展示成果並接受業界專家的講評,進一步提升實務經驗與溝通能力。
「新媒體製作與AI應用」及「資訊傳播的AI魔法術」已吸引來自傳播、中文、設計、商管等不同科系的學生踴躍選修。柯舜智老師強調,跨域學習與科技應用已成為職場的必備敲門磚。面對媒體環境日新月異的變化,新傳學院希望透過這些課程,為學生打造一條結合創意、科技與文化的嶄新學習路徑,培養兼具全球視野與在地行動力的新世代人才。
曾獲教育部教學實踐研究計畫全國績優肯定的資傳系副教授柯舜智指出,這類課程特別鼓勵非傳播科系、但對新媒體應用有興趣的學生踴躍選修。課程設計融合新媒體敘事、美學設計、影音製作與數位互動介面操作,並引入人工智慧技術,協助學生理解內容創作模式的巨大變革。從影像生成、文字腳本撰寫、音樂配樂到社群經營模擬,學生不僅學會使用AI工具,更學習如何與AI「共創」,在效率與創意之間找到最佳平衡。
柯舜智教授表示,希望學生在課堂中學的不只是拍攝與剪輯,而是從『為什麼要說這個故事』開始思考,學習如何善用數據與科技,把自己的觀點有策略地傳遞出去。課程更著重AI應用的著作權與倫理議題,協助學生建立正確的創作觀念與責任感。
她進一步說明,這些課程也鼓勵學生將所學應用於生活與產業場域中,例如模擬社群行銷專案、設計文化活動推廣策略,或將AI內容創作技能延伸至偏鄉教育、非營利組織倡議等公益領域。學生需於學期末完成一項AI整合式專題創作,公開展示成果並接受業界專家的講評,進一步提升實務經驗與溝通能力。
「新媒體製作與AI應用」及「資訊傳播的AI魔法術」已吸引來自傳播、中文、設計、商管等不同科系的學生踴躍選修。柯舜智老師強調,跨域學習與科技應用已成為職場的必備敲門磚。面對媒體環境日新月異的變化,新傳學院希望透過這些課程,為學生打造一條結合創意、科技與文化的嶄新學習路徑,培養兼具全球視野與在地行動力的新世代人才。
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