2025 THE亞洲大學排名公布 臺科大名列74、研究教學指標穩健提升

英國《泰晤士高等教育特刊》(Times Higher Education, THE)日前公布2025年亞洲大學排名(Asia University Rankings 2025)，國立臺灣科技大學名列第74名，位居全國第四，在研究與教學等指標皆穩健成長，展現臺科大靈活運用有限資源，在各領域都維持良好競爭力的卓越表現。

本次排名涵蓋亞洲35個國家共853所大學，根據18項指標綜合評比各校在研究品質、教學表現、產學合作及國際展望等面向的發展成果。據歷年資料顯示，臺科大在「研究品質(Research Environment)」、「產業(Industry)」、「研究環境(Research Environment)」及「教學(Teaching)」四項指標皆有進步，排名也穩健提升，突顯臺科大實務連結能力與學術影響力兼具。

在個別評比項目中，臺科大於「研究環境」指標從全國第六名提升至第四名，「研究品質」也維持全國第四，反映出校內研發支持系統與研究成果逐步成熟。為提升國際研究能量，臺科大積極鏈結全球資源，113年共與6所國外高校建立夥伴關係，推動28件跨國合作計畫，近年更設立海外國際研究中心，擴展全球研究網絡，提升MITT(Made In Taiwan Tech)產研影響力。113年度還有多達70位教授入選全球前2%頂尖科學家榜單，顯示臺科大逐步在全球科研領域奠定重要地位。

國際化方面，臺科大致力打造友善的教學與生活環境，在國際展望項目中，臺科大位居全國第二，國際化發展成果備受肯定。除了積極提供境外生多元學習與發展資源，包含安排企業參訪、實習與就業輔導，同時設立外籍生專屬的求職求才平台，去年共累計達8,000次點閱，並舉辦外籍校友經驗分享講座，以及推動學生伴讀媒合計畫，促進學術與文化交流。此外，臺科大也完善多元文化設施，修繕兩間穆斯林祈禱室與國際大樓四樓多元文化共融空間，營造全球友善、多元的校園氛圍。

臺科大在「教學」的排名逐年向上攀升，近年推動10個系所打造13間「無限教室」，引進尖端數位科技，運用人工智慧(AI)、元宇宙平台等新興工具，打造沉浸式學習體驗，強化學生跨域與數位素養。另持續深化PBL問題導向學習與EMI全英語授課，每學年開設SDGs相關課程約1,500門，總修課人次達5萬，PBL課程每學期平均超過120門，並開設每年約1,200人次參與的社會實踐通識課程，全面培養學生解決實際問題的能力與社會責任意識。

在產學合作方面，臺科大擁有26所研究中心，積極推動跨領域研究與創新應用。近三年與企業的產學合作金額平均成長超過20%，在113年度專利授權及讓與方面，共有4件單件簽約金超過500萬元，單件最高簽約金達2,190萬元，展現技術商轉的卓越成效。此外，學校每年開設超過400門業界專家協同教學課程，約600人次業師參與教學，並有40至60人次學生接受業師專題指導，強化專業技術與就業即戰力，實現學用合一。

面對全球技術的發展需求，臺科大積極以科技創新、教育研究與產學合作三大核心驅動力，推動SDGs與USR深度整合，致力打造具有社會影響力與國際競爭力的高等教育生態系。

未來臺科大將持續深化跨領域研究與國際合作，強化高階技術人才培育，並透過與全球夥伴的科研聯盟，以堅實的技術底蘊與開放的國際視野，共同應對日新月異的科技挑戰與全球議題，朝向科技創新與產業應用的國際化應用研究型大學的目標堅定邁進。