挺技職一起拚未來！ 臺科大攜手全臺技專院校推展雙語化教育

由教育部指導，臺科大主辦的「2025未來技職教育論壇」，以「群力相挺，築技未來－開啟技職資源與夥伴合作」為主軸，邀請全臺技專校院的師長、雙語教育推動單位及國際教育專家齊聚一堂，圍繞「培育國際化技職人才」、「營造多元國際化友善校園」、「串聯外部資源與夥伴合作」等三大主題，分享各校推動雙語教育的實務經驗與成果，一同勾勒技職體系未來藍圖。

論壇由臺科大顏家鈺校長親自揭開序幕，他在開場致詞中表示：「好多學校的校長、雙語教育的專家都來了，這不只是一場論壇，更是我們技職人共同出發的起點！」點出臺科大連續三年舉辦論壇的初衷，凝聚全臺技專力量，讓世界看見臺灣技職教育的專業與熱情。

教育部技職司楊玉惠司長亦親臨現場致詞，強調：「教育部會一直陪伴每一所學校走下去。我們相信，語言是連結國際的橋樑，技術是讓學生展翅的翅膀，技職學生一定能飛向世界！」期勉所有教育夥伴一同建立適合技職體系的雙語教育模式，持續給予教師支持、協助學生提升語言能力。

活動分為三場主題論壇，首場論壇聚焦於雙語教育，推動「培育國際化技職人才」。由臺科大雙語教育推動辦公室執行長暨人文社會學院洪紹挺院長、國立高雄餐旅大學侯曉憶教授、國立臺北商業大學教學發展中心主任林玟君與朝陽科技大學語言中心林翠英主任，共同探討如何發展EMI、ESP與ESAP課程，實現語言學習與專業技能的協同成長。本場亦特別邀請新加坡南洋理工大學國立教育學院吳英成教授，從國際視野提出「對內中文；對外英文」的雙語教育執行方向，鼓勵技職以語言連接世界，將帶有臺灣基因的實作成品、研發能力等推向國際，激起現場熱烈共鳴。

第二場以「營造多元國際化友善校園」為題，由屏東科技大學梁茲程院長、文藻外語大學翁一珍國際長、南臺科技大學王啓州國際長與明志科技大學李潔嵐國際長，分享各校如何打造多元、友善、具國際感的學習環境。以文化交流、語言交換、家庭接待、結合USR計畫等具體行動，讓本地與外籍學生彼此理解、深度融合。

臺科大國際長葉穎蓉教授指出，無論是「小國際處」還是「大國際處」，鼓勵教職員提升語言能力及多元包容力，都能在推動國際化校園中發揮關鍵影響；呼籲大家透過全英語授課、技職實作力與國際化校園的結合，帶領學生勇敢探索全球舞台、開展職涯冒險。

第三場「外部資源及夥伴合作」聚焦於師資增能與學生支持，由臺科大EMI教學資源中心聯手學術交流基金會與Google教育團隊，分享如何整合各項資源與合作策略，為雙語教育建立堅實後盾。臺科大EMI教學資源中心執行長謝佑明教授詳細說明，在教育部的支持下，獲雙語計畫補助的學校，雖有較顯著之開課數量提升情形，惟雙語計畫為競爭型計畫，難以支持全部技專校院推動，需有額外支持服務協助未獲補助學校。建議各校編列固定比例經費用於大一英語改革與提升學生英文能力，並規劃「技專校院提升學生英語能力策略作法及參考資源指引」，提供各校參考。謝執行長也分享臺科大EMI教學資源中心如何扮演溝通政策與前線需求的橋樑角色，積極提供師資培訓、諮詢觀課、教師社群、教材資源共享等服務，協助學校與教師、學生前行。

現場同步設有成果展示區，呈現各校在雙語教育、友善校園營造及資源合作上的豐富成果與創新實踐。與會者不僅能在論壇中汲取寶貴經驗，也能親身感受技職教育現場的活力與創意。

這不只是一場論壇，更是一場凝聚志同道合雙語技職人的行動宣言。讓我們持續吹響行動的號角，堅定前行「挺你所學，讓世界看見臺灣技職！」。

教育部於臺科大設立雙語計畫EMI教學資源中心，協助技專校院推動雙語教育，依據技專特色及需求，提供技專校院推動雙語教育不同階段客製化資源服務，積極辦理教師增能培訓及鼓勵教學創新翻轉，協助提升技職學生針對實習、職場所需英文能力。相關資源服務可上臺科大EMI教學資源中心官網查詢: https://ntusttlc.ntust.edu.tw/。