新竹市113學年度金竹獎展現學子英語實力 個人組 149位選手同場飆英文

新竹市政府5月21日及24日在虎林國中舉辦113學年度金竹獎英語競賽，共吸引13支國中讀者劇場隊伍、119位國小朗讀選手及30位國中演說選手參賽，個人組總計149位學子同場競技。其中，建功高中《What, No Santa?》、培英國中《Inky Jacky》、虎林國中《The King of the Jungle》及新科國中《The Bojabi Tree》獲得讀者劇場特優佳績，培英國中榮獲最佳改編劇本編劇獎，育賢國中獲得最佳原創劇本編劇獎，展現新竹市推動英語教育的豐碩成果。

代理市長邱臣遠表示，竹市持續推動市長高虹安「新竹好學」施政理念，積極打造優質英語學習環境，除聘任優秀的本國籍英語教師外，亦投入經費聘請 73 名外籍教師進駐國中小校園，實施「國小班班有外師」政策，透過雙語生活化環境，鼓勵學生自信開口說英語。本次競賽旨在提供學生展現英語口說實力的舞台，促進校際交流，並強化與國際接軌的能力。

教育處指出，新竹市政府積極推動英語教育，透過引進外籍英語教師及「提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」，建構完整的英語學習環境。除了日常課程外，更鼓勵各校推動國際教育及交流活動，全方位提升學子的英語學習成效。

市府教育處說明，金竹獎每年舉辦，參賽者來自新竹市的國立、市立及私立國中小學。113學年度共辦理三項競賽，包括國中英語讀者劇場、國中英語演說及國小英語朗讀。今年國中英語讀者劇場競賽精彩紛呈，13支參賽隊伍展現豐富的戲劇張力與語言表現。建功高中以幽默感人的《What, No Santa?》，透過流暢自然的英文對白及生動的肢體動作，獲得評審和觀眾一致好評。新科國中學生展現高度學習熱忱，每天午休及週末持續練習，在中外師指導下展現全力以赴的精神。培英國中的《Inky Jacky》則以獨特的劇本創意，獲得最佳改編劇本編劇獎的肯定。

教育處表示，5月24日舉行的個人組競賽分為國小英語朗讀及國中英語演說兩大類。國小英語朗讀分中、高年級組，共119位選手參賽，須從三篇公告文章中抽選並完整詮釋。國中英語演說則有30位選手，依據事先公告題目準備，展現個人英語表達能力。

教育處強調，在2030雙語政策推動下，新竹市透過中外師協同教學及多元競賽活動，持續提升學子的英語溝通能力。未來將繼續深化英語教育，推展國際交流，讓英語學習更加生活化，積極實踐「新竹好學」的教育願景。