成大社科院推動跨域合作 高中生專題展現 108 課綱素養成果

國立成功大學社會科學院院級統整實作課程「領導與行動」5 月 25 日舉辦學習成果發表會，展現成大學生與在地高中學子，透過「大手攜小手」協同合作帶來的有效學習與創新教學，社科院期許持續扮演高教與中教間的橋梁，為培育未來人才播下更多種子，讓其在養分灌溉下茁壯成長、迎風飛揚。

社科院在今年初透過徵件展開第 7 次與高中的合作計畫，師生前往慈濟高中與永仁高中舉辦說明會，在 2 月共收得 25 件投稿作品並媒合 15 件專題，組成大學生與高中生共同參與的自主學習團隊。過去 3 個月來，在大學生引導與陪伴下，高中生熟悉了專題研究的架構，也在文獻查找、資料整理等技能上獲得實質提升。永仁高中林月娥老師與台南慈濟高中林昱汝老師，在課程期間熱心協助與陪伴，共同帶領學生成長

包括社會科學院蔡群立院長、胡中凡副院長、經濟系林常青系主任、政治系蒙志成副教授、法律系葉婉如副教授、經濟系郭彥廉副教授都出席成果發表會。15 件專題團隊成員為，台南慈濟高中、永仁高中等 46 名學生及 33 位成大學生。專題內容多元且貼近時事，如：AI 人工智慧的認知偏誤、投資組合策略、KK 園區的興起、親密關係中的暴力議題，以及死刑與廢死的爭論等；也有聚焦學生個人興趣的主題，例如韓國專輯內容物的偏好分析、偶像小卡的過度包裝現象、情緒自我覺察及夢境解析等，內容豐富多元。

從這些專題中可見，108 課綱推行至今，學生無論在議題的敏感度，或是個人興趣的體察與延伸上，都已能系統性地發展成具深度的小型研究，並從中展現對時事與社會的主動關懷。與此同時，學生們的表達能力也逐年提升，顯現素養導向學習的成果。

經過評比，永仁高中學生廖泓誠、楊本紘、洪振軒 3 位同學，在大學生高苡瑄、関子庭與陳威華指導下以《打造穩健的投資組合》專題獲得優勝。他們透過模擬大富翁遊戲測試兩種不同的選股策略，並以清晰的邏輯與實證資料向在場教授說明，在相同報酬率下，如何找出風險最低的組合，充分展現了將高中所學應用於實務研究的能力。

另一組優勝團隊由台南慈濟高中侯呈叡、潘芮亭、吳詠歆 3 位學生組成。他們高度關注 AI 議題，在大學生李思霈、黃苡柔與楊皓宇的協助下，以人類常見的認知偏誤為切入點，探討 ChatGPT 與 Google Gemini 是否在學習過程中也會模仿人類的偏誤決策，並以《人工「智慧」？模仿人類？─AI 是否會在學習過程中一併模仿人類的認知偏誤決策？》為題，贏得評審青睞。

慈濟高中校長姚智化於致詞中表示：「與成大社科院長達 4 年合作歷程中，能看見每一屆高中生在專題製作上的進步與多元，令人欣慰。感謝成大長期提供機會，也期盼學生能將這份寶貴經驗，化為未來努力的動力。」

永仁高中教務主任陳香年也致詞表示：「恭喜各位同學順利完成這段充滿挑戰的學習旅程。感謝成大社科院團隊的用心規劃。在這個快速變遷的社會中，學習不僅來自課本，更多的是對社會議題的關懷與體悟，期盼大家都能持續保持好奇心，勇於探索與思辨。」

社科院表示，成果發表會不僅展現了大學生的領導能力，高中生也在大學生引導下獲得如「鷹架式學習」的支持，在關注的社會議題中拓展視野，讓不同學習階段的學生透過跨域合作激盪創意與觀點，展現出學習的多樣性與深度。