2025-06-05 | 中央社
南大簡報競賽聚焦AI與SDGs 展現語文實踐與公共思辨力
國立臺南大學國語文學系舉辦第八屆簡報競賽,邀請學生以「對AI的看法」與「SDGs的看法與實踐」為題發表簡報,鼓勵參賽者從個人經驗出發,結合時事脈動,提出具分析性與行動力的觀點。競賽歷經初選與發表,參與同學展現語言表達的流暢度與邏輯思維的整合力,並呈現出高度的公共議題意識。
針對人工智慧議題,選手從學習歷程、數位工具應用、教學實踐等不同面向切入,探討AI在教育與生活中的潛在價值,同時深入思考其對思辨能力與倫理判斷所可能帶來的影響。有參賽者分享自身接觸程式設計與遊戲開發的經驗,說明AI如何扮演創作輔助角色;亦有學生關注AI進入教室後對教師角色與學習模式的轉變,展現出對該議題的敏銳觀察。
SDGs主題則聚焦永續目標如何落實於在地行動與文化表達。不少報告結合校園生活、社區經驗與族群議題,展現南大學生對環境保護、性別平權與文化保存的長期關注。其中,使用閩南語與客語進行簡報的作品,不僅強調語言多樣性的價值,也體現對本土文化傳承的實際行動。
本屆競賽呈現出學生將語文能力轉化為社會參與工具的潛力,透過簡報實踐批判思維、公共表達與議題研究,使語文教育與社會現實之間建立起更具連結性的對話空間。南大國語文學系也期望藉由競賽平台,鼓勵學生關心世界、勇於發聲,進一步拓展語文實用與批判表達的多元可能。
針對人工智慧議題,選手從學習歷程、數位工具應用、教學實踐等不同面向切入,探討AI在教育與生活中的潛在價值,同時深入思考其對思辨能力與倫理判斷所可能帶來的影響。有參賽者分享自身接觸程式設計與遊戲開發的經驗,說明AI如何扮演創作輔助角色;亦有學生關注AI進入教室後對教師角色與學習模式的轉變,展現出對該議題的敏銳觀察。
SDGs主題則聚焦永續目標如何落實於在地行動與文化表達。不少報告結合校園生活、社區經驗與族群議題,展現南大學生對環境保護、性別平權與文化保存的長期關注。其中,使用閩南語與客語進行簡報的作品,不僅強調語言多樣性的價值,也體現對本土文化傳承的實際行動。
本屆競賽呈現出學生將語文能力轉化為社會參與工具的潛力,透過簡報實踐批判思維、公共表達與議題研究,使語文教育與社會現實之間建立起更具連結性的對話空間。南大國語文學系也期望藉由競賽平台,鼓勵學生關心世界、勇於發聲,進一步拓展語文實用與批判表達的多元可能。
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