2025-06-12 | 中央社
東華大學教育與潛能開發學系跨域激盪創意火花!打造未來教室藍圖
國立東華大學教育與潛能開發學系113學年度《閱讀科技專題製作成果展》已於2025年6月6日順利落幕。本次展覽共計19位學生參展,充分展現本系學生在「閱讀」與「科技」跨域整合上的創新能量與專業實踐能力。
此次展覽呈現學生三年來的學習結晶,由過去在基礎課程時所進行的教案教具為基礎進行延伸發想,再由林意雪老師及陳世文老師悉心指導下,學生積極探索教育科技前沿,完成形式多樣、內容豐富的專案成果。展出成果涵蓋AI輔助教學、電子書製作、遊戲設計、教案教具等多元主題,展現學生將理論知識實際應用於數位教學與閱讀推廣之能力。
展覽分為靜態展示與動態發表兩部分:靜態展示期間為6月2-6日,於教育學院A棟穿堂展出學生海報與作品展示,動態發表於6月3日下午在B309教室舉行,學生逐一進行口頭簡報與實機操作展示,獲得在場師生一致肯定。
本次活動邀請多位校內外教師擔任評審,從「技術深度」、「創意展現」與「實務應用潛力」三大面向進行綜合評選,最終評選出多項優等與佳作,肯定學生在專題歷程中的用心投入與專業表現。
教育與潛能開發學系強調理論與實踐並重,透過本次成果展不僅提升學生跨域統整能力,更有助於培養其面對未來職涯與學術挑戰的自信與實力。
教育與潛能開發學系將持續致力於培育兼具教育專業、科技素養與國際視野的多元人才,積極迎向數位與智慧教育時代的挑戰。
此次展覽呈現學生三年來的學習結晶,由過去在基礎課程時所進行的教案教具為基礎進行延伸發想,再由林意雪老師及陳世文老師悉心指導下,學生積極探索教育科技前沿,完成形式多樣、內容豐富的專案成果。展出成果涵蓋AI輔助教學、電子書製作、遊戲設計、教案教具等多元主題,展現學生將理論知識實際應用於數位教學與閱讀推廣之能力。
展覽分為靜態展示與動態發表兩部分:靜態展示期間為6月2-6日,於教育學院A棟穿堂展出學生海報與作品展示,動態發表於6月3日下午在B309教室舉行,學生逐一進行口頭簡報與實機操作展示,獲得在場師生一致肯定。
本次活動邀請多位校內外教師擔任評審,從「技術深度」、「創意展現」與「實務應用潛力」三大面向進行綜合評選,最終評選出多項優等與佳作,肯定學生在專題歷程中的用心投入與專業表現。
教育與潛能開發學系強調理論與實踐並重,透過本次成果展不僅提升學生跨域統整能力,更有助於培養其面對未來職涯與學術挑戰的自信與實力。
教育與潛能開發學系將持續致力於培育兼具教育專業、科技素養與國際視野的多元人才,積極迎向數位與智慧教育時代的挑戰。
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