從臺灣到越南，GOFAR團隊啟程越南進行教育見習

配合教育部強化與東協及南亞國家合作交流之政策，國立東華大學「全球在地田野行遠（GOFAR）」團隊將由計畫主持人，多元文化教育碩博班謝顥音教授，帶領20位大學生於6月17日至7月5日前往越南胡志明市臺灣學校及胡志明市師範大學，展開為期三週教育見習與文化交流，推動跨文化教育的實地實踐。

在跨國移地學習前，GOFAR團隊特別於花師教育學院舉辦為期三天集中培訓共識營。培訓課程由花師教育學院潘文福院長親自蒞臨開場，肯定團隊在國際交流與多元文化實踐上的努力。計畫共同主持人教育與潛能開發學系張德勝教授更針對多元文化教育的跨文化應用給予提醒和勉勵，叮囑學生出國期間不忘團隊合作與自我照顧，同時期勉團員進入多元文化教育場域時，能持續自我反思，保持尊重、同理的開放心態。

為提升團隊紀錄與資料整理的能力，本集訓特邀顏廷伍老師擔任紀錄片教學講師，進行紀錄片概念與拍攝技巧的精進培訓。顏老師透過實作示範與討論，解析歷年紀錄片與英語教育營素材，指導團員如何巧妙運用鏡頭語言與背景音樂，將見習歷程轉化為動人的視覺故事、規劃後續的影片剪輯。

培訓課程由謝顥音教授主責，除帶領兩位碩博班學長姐姜宗瑋、楊馥綺協助英語活動設計與雙語繪本共讀演示，也在過程中釐清團隊行前任務分工，統整各教學和紀錄工作重點，確保每位成員都能完成各自的學習目標。

此次培訓強調「反思與實作並重」，過程中團隊內部透過多次重點檢討與實作演練，優化各階段活動流程，不僅強化團員在跨文化英語教學活動設計與帶領的能力，更建立起彼此間信任與緊密合作。GOFAR團隊蓄勢待發，期盼於越南教育見習期間累積珍貴經驗，持續拓展東華大學師生國際視野，並嘗試開創臺灣與越南在地教育交流的新局。