2025-06-24 | 中央社
崑大公廣系攜手協會推動數位設計教育 Canva課程實踐教學行動力
為強化學生實務能力並回應社會多元需求,崑山科技大學公共關係暨廣告系大三畢業製作團隊於6月19至20日攜手「社團法人臺灣專長培訓及友善生活推廣發展協會」,在台南舉辦Canva推廣教育課程,透過分級課程設計,擴展社區民眾數位素養與應用能力,也展現學生將課堂所學實際轉化為教學行動的成果。
本次系列課程分為「Canva初階-平面設計教學」及「Canva進階教學:簡報與影片剪輯實務應用」,由協會秘書長何若齊老師親自授課,公廣系學生團隊全程參與課程規劃與現場執行,從前期企劃構思、教材設計、活動宣傳、場地佈置到現場教學協助,展現高度的專業整合與實作能力。初階課程以平面設計為主軸,從基本的版面配置、配色邏輯到素材運用逐步引導學員入門;進階課程則延伸至簡報設計與影片剪輯應用,強化學員在社群經營、視覺溝通與活動推廣上的實務技能。
此次合作亦為協會持續推動「關懷‧共融」理念的重要實踐,透過學生專業的投入與協助,進一步實現社區教育資源的擴散與共學氛圍的建立。許多學員對Canva等數位工具展現高度興趣,但操作上仍感陌生,公廣系團隊以淺顯易懂的教學語言與實作指導方式,協助社區民眾逐步掌握工具使用方法並完成個人化創作,課後獲得學員熱烈好評與正向回饋。
指導老師劉正道表示,公廣系向來重視跨域整合與實務應用,學生所學涵蓋品牌傳播、數位媒體、社群行銷、設計應用與專案規劃等面向,透過此次實作機會,學生不僅深化專業技能,也透過真實互動提升問題解決能力與社會參與感,系上鼓勵學生走出教室、走入社區,以觀察力與同理心理解社會需求,並透過專業知識提供實質回應,這是公共關係與廣告教育的核心精神。
參與學生蕭雅璇分享:「這次兩場課程的設計與執行,讓我們不只是練習教學與設計能力,更真正參與到社區的數位學習推廣。從課程反應可以感受到社區對數位工具學習的渴望,而我們所做的努力也確實為他們帶來幫助,這讓我對自身所學更有信心與成就感」;協會秘書長何若齊老師也表示:「這次與崑山科大合作,不僅提升協會推動社區數位共學的能量,也讓我們看到青年學生的創意與行動力。我們相信,學生的專業與熱情,是推動社會共融與進步的重要力量。」
此次「Canva系列推廣課程」圓滿落幕,充分展現產學合作在教育實踐與社會參與上的雙重價值,亦象徵公廣系學生在設計與教育的實踐場域中,不僅「學以致用」,更積極「用以致善」,朝向具備專業能力與社會關懷的未來設計人邁進。
本次系列課程分為「Canva初階-平面設計教學」及「Canva進階教學:簡報與影片剪輯實務應用」,由協會秘書長何若齊老師親自授課,公廣系學生團隊全程參與課程規劃與現場執行,從前期企劃構思、教材設計、活動宣傳、場地佈置到現場教學協助,展現高度的專業整合與實作能力。初階課程以平面設計為主軸,從基本的版面配置、配色邏輯到素材運用逐步引導學員入門;進階課程則延伸至簡報設計與影片剪輯應用,強化學員在社群經營、視覺溝通與活動推廣上的實務技能。
此次合作亦為協會持續推動「關懷‧共融」理念的重要實踐,透過學生專業的投入與協助,進一步實現社區教育資源的擴散與共學氛圍的建立。許多學員對Canva等數位工具展現高度興趣,但操作上仍感陌生,公廣系團隊以淺顯易懂的教學語言與實作指導方式,協助社區民眾逐步掌握工具使用方法並完成個人化創作,課後獲得學員熱烈好評與正向回饋。
指導老師劉正道表示,公廣系向來重視跨域整合與實務應用,學生所學涵蓋品牌傳播、數位媒體、社群行銷、設計應用與專案規劃等面向,透過此次實作機會,學生不僅深化專業技能,也透過真實互動提升問題解決能力與社會參與感,系上鼓勵學生走出教室、走入社區,以觀察力與同理心理解社會需求,並透過專業知識提供實質回應,這是公共關係與廣告教育的核心精神。
參與學生蕭雅璇分享:「這次兩場課程的設計與執行,讓我們不只是練習教學與設計能力,更真正參與到社區的數位學習推廣。從課程反應可以感受到社區對數位工具學習的渴望,而我們所做的努力也確實為他們帶來幫助,這讓我對自身所學更有信心與成就感」;協會秘書長何若齊老師也表示:「這次與崑山科大合作,不僅提升協會推動社區數位共學的能量,也讓我們看到青年學生的創意與行動力。我們相信,學生的專業與熱情,是推動社會共融與進步的重要力量。」
此次「Canva系列推廣課程」圓滿落幕,充分展現產學合作在教育實踐與社會參與上的雙重價值,亦象徵公廣系學生在設計與教育的實踐場域中,不僅「學以致用」,更積極「用以致善」,朝向具備專業能力與社會關懷的未來設計人邁進。
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