2025-06-25 | 中央社
縣市教師甄試頻傳不公 全教總憂人為因素介入
全國教師工會總聯合會今天召開記者會指出,各縣市舉辦的教師甄試,近來出現公告就要求兼任行政職務、試教被評極端低分等亂象,疑似有人為因素介入,呼籲主管機關正視。
全教總理事長侯俊良表示,教師甄選是教育人員工作權取得與學校教育品質的關鍵門檻,理應專業導向,秉持依法行政及公平、公正、公開原則。近來卻屢遭不當操作或疑似人為因素介入,損害教師權益及學生學習權與受教育權。
侯俊良提到其中一個亂象,是在簡章中就將「兼任行政職務」列為教師甄選類科別,桃園市、新竹市、台北市都有學校曾出現類似情形,明顯是未依照學科別進行專業評量,使教甄淪為主次顛倒的通才競爭。
另一個亂象在於試教評分,全教總法務中心執行長林金財指出,高雄市曾出現部分考生獲得極端低分,讓人質疑是人為不當介入,影響甄選的公平性與公正性。試教評分應有明確標準,極端高分或低分都應有評分委員敘明理由並簽名負責,並提供合適的申訴機制。
侯俊良表示,教師甄選的公平性與專業性,是教育品質的命脈。當前亂象不僅侵害教師權益,更動搖社會對教育的信任,呼籲主管機關整頓,重建教甄的公信力。
全教總理事長侯俊良表示,教師甄選是教育人員工作權取得與學校教育品質的關鍵門檻,理應專業導向,秉持依法行政及公平、公正、公開原則。近來卻屢遭不當操作或疑似人為因素介入,損害教師權益及學生學習權與受教育權。
侯俊良提到其中一個亂象,是在簡章中就將「兼任行政職務」列為教師甄選類科別,桃園市、新竹市、台北市都有學校曾出現類似情形,明顯是未依照學科別進行專業評量,使教甄淪為主次顛倒的通才競爭。
另一個亂象在於試教評分,全教總法務中心執行長林金財指出,高雄市曾出現部分考生獲得極端低分,讓人質疑是人為不當介入,影響甄選的公平性與公正性。試教評分應有明確標準,極端高分或低分都應有評分委員敘明理由並簽名負責,並提供合適的申訴機制。
侯俊良表示,教師甄選的公平性與專業性,是教育品質的命脈。當前亂象不僅侵害教師權益,更動搖社會對教育的信任,呼籲主管機關整頓,重建教甄的公信力。
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