2025-06-25 | 中央社
推動國高中課程連貫 國教署與南大舉辦全國成果交流發表會
國立臺南大學承辦教育部國民及學前教育署「學習區完全免試國中提升學習品質計畫」,113學年度於6月25日在臺南大學舉辦「國高中連貫課程成果發表會」,邀集全國各學習區參與計畫的學校教師與行政團隊齊聚一堂,展示國高中連貫課程設計與教學實踐成果,以能協助採行完全免試管道升學的學生,能更順暢的銜接到高中階段的學習。
教育部國教署自106年起推動「高級中等學校學習區完全免試入學推動計畫」(簡稱完免計畫),期望協助免試入學學區內之國中學校改變傳統升學導向教學,轉向以學習為本的教學型態。為強化國中階段學習品質,國教署於同年度起委託臺南大學執行專案,推動課程與教學創新。今年度計有112所國中申請加入,聚焦「有效教學與提升學習品質」、「學生多元適性學習與試探輔導」、「建立教師專業學習社群與國高中課程共備機制」及「發展國高中連貫課程」等四大面向。
發表會現場邀請來自基隆、新北、宜蘭、苗栗、嘉義、臺南、屏東、花蓮、臺東等縣市,共計24所學校參與,分享國高中共同發展的多元主題課程成果,涵蓋國中數學、自然與生活科技、語文、綜合活動等學習領域,以及高中建築、雕塑、生態、海洋、電學等群科,並邀請課程領域專家學者參與交流會談,展現各校在國高中課程銜接與學科深化的成果。
臺南大學陳惠萍校長亦親臨會場,向與會者表達歡迎與感謝之意,計畫主持人教育學院許誌庭院長表示,本次活動在於展現各校推動跨教育階段課程與教學對話的成果,深化國高中連貫課程的發展與實施,落實國教署「完全免試、就近入學」的核心理念,為學生打造連貫、適性且具支持性的學習環境。
教育部國教署自106年起推動「高級中等學校學習區完全免試入學推動計畫」(簡稱完免計畫),期望協助免試入學學區內之國中學校改變傳統升學導向教學,轉向以學習為本的教學型態。為強化國中階段學習品質,國教署於同年度起委託臺南大學執行專案,推動課程與教學創新。今年度計有112所國中申請加入,聚焦「有效教學與提升學習品質」、「學生多元適性學習與試探輔導」、「建立教師專業學習社群與國高中課程共備機制」及「發展國高中連貫課程」等四大面向。
發表會現場邀請來自基隆、新北、宜蘭、苗栗、嘉義、臺南、屏東、花蓮、臺東等縣市,共計24所學校參與,分享國高中共同發展的多元主題課程成果,涵蓋國中數學、自然與生活科技、語文、綜合活動等學習領域,以及高中建築、雕塑、生態、海洋、電學等群科,並邀請課程領域專家學者參與交流會談,展現各校在國高中課程銜接與學科深化的成果。
臺南大學陳惠萍校長亦親臨會場,向與會者表達歡迎與感謝之意,計畫主持人教育學院許誌庭院長表示,本次活動在於展現各校推動跨教育階段課程與教學對話的成果,深化國高中連貫課程的發展與實施,落實國教署「完全免試、就近入學」的核心理念,為學生打造連貫、適性且具支持性的學習環境。
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