2025-07-29 | 中央社
中國科大兩校區攜手USR前進烏來 服務學習促進童樂互動與銀齡健康
中國科技大學於2025年7月24至25日,深入新北市烏來區,展開為期兩天的「教育部補助學生事務與輔導工作計畫:原體同心×服務共融」服務學習活動。由臺北、新竹兩校區攜手推動,結合原住民學生、運動績優生與外國學生組成多元服務團隊,並由該校課外活動組、體育與衛生保健組、生活輔導組、原住民族學生資源中心、觀光與休閒事業管理系、影視設計系,以及新竹校區學生會共同協力辦理,展現中國科大跨域整合與實踐大學社會責任(USR)的積極行動。
在正式進入社區服務之前,學生們先參與由廖英棚老師帶領的攝影記錄課程,並學習銀髮科技體適能檢測系統的操作與安裝,為即將展開的服務任務做好充分準備。此次服務內容涵蓋「志工實作」、「師生共融」與「跨域專業」三大面向。首站來到烏來忠治教會,感謝黃永光牧師與中華競技疊杯運動推廣協會朱雅芳理事長的大力協助,帶領學生以競技疊杯活動與當地中小學生互動,不僅提升孩童的專注力與手眼協調能力,也讓大學生在帶領過程中深刻體會助人的價值與溫暖。
面對高齡化社會的需求,中國科大團隊也造訪烏來老人發展協會,為銀髮族舉辦結合競技疊杯與科技體適能的雙軌活動。在洪楊寶滿理事長的協助下,長輩們展現出高度參與熱情,透過運動促進反應力與記憶力,同時由學生操作RFID與藍牙傳輸設備,協助長輩進行快速有效的科技體適能檢測,並提供個人化的運動諮詢建議,整合科技與健康促進,賦予這場服務學習更多專業內涵與人文關懷。
除了實地服務,團隊也進行在地文化探索活動,參訪烏來泰雅民族博物館,深入瞭解烏來五大行政里—忠治里、烏來里、孝義里、信賢里與福山里的族群分布與歷史文化。師生亦搭乘烏來臺車、欣賞壯麗瀑布美景,並在由奈工房參與薏苡串珠DIY體驗,感謝汪秀琴老師帶領的部落導覽,讓學生們在文化交流中拓展視野,深化對泰雅族文化的理解,實踐學用合一與文化共融的教育理念。
中國科大學務長羅旭壯表示,此次服務活動不僅感謝教育部的經費補助與資源支持,更展現中國科大在人才培育上之多元面向與社會關懷精神。此次由兩校區共計超過20位原住民學生、運動績優生與外國學生共同參與,並有2位教師與4位職員全程陪同,進行深入社區的服務與學習。透過與中小學與銀髮族互動,學生們在活動回饋中表達豐富的收穫與感動,也期待未來持續深耕烏來,與在地攜手推動地方創生與永續發展。
在正式進入社區服務之前,學生們先參與由廖英棚老師帶領的攝影記錄課程,並學習銀髮科技體適能檢測系統的操作與安裝,為即將展開的服務任務做好充分準備。此次服務內容涵蓋「志工實作」、「師生共融」與「跨域專業」三大面向。首站來到烏來忠治教會,感謝黃永光牧師與中華競技疊杯運動推廣協會朱雅芳理事長的大力協助,帶領學生以競技疊杯活動與當地中小學生互動,不僅提升孩童的專注力與手眼協調能力,也讓大學生在帶領過程中深刻體會助人的價值與溫暖。
面對高齡化社會的需求,中國科大團隊也造訪烏來老人發展協會,為銀髮族舉辦結合競技疊杯與科技體適能的雙軌活動。在洪楊寶滿理事長的協助下,長輩們展現出高度參與熱情,透過運動促進反應力與記憶力,同時由學生操作RFID與藍牙傳輸設備,協助長輩進行快速有效的科技體適能檢測,並提供個人化的運動諮詢建議,整合科技與健康促進,賦予這場服務學習更多專業內涵與人文關懷。
除了實地服務,團隊也進行在地文化探索活動,參訪烏來泰雅民族博物館,深入瞭解烏來五大行政里—忠治里、烏來里、孝義里、信賢里與福山里的族群分布與歷史文化。師生亦搭乘烏來臺車、欣賞壯麗瀑布美景,並在由奈工房參與薏苡串珠DIY體驗,感謝汪秀琴老師帶領的部落導覽,讓學生們在文化交流中拓展視野,深化對泰雅族文化的理解,實踐學用合一與文化共融的教育理念。
中國科大學務長羅旭壯表示,此次服務活動不僅感謝教育部的經費補助與資源支持,更展現中國科大在人才培育上之多元面向與社會關懷精神。此次由兩校區共計超過20位原住民學生、運動績優生與外國學生共同參與,並有2位教師與4位職員全程陪同,進行深入社區的服務與學習。透過與中小學與銀髮族互動,學生們在活動回饋中表達豐富的收穫與感動,也期待未來持續深耕烏來,與在地攜手推動地方創生與永續發展。
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