水鳥成主角 家鄉變舞台 南大與樹林國小打造科技英語營

為提升偏鄉學童的學習動機與科技素養，國立臺南大學「為偏鄉而教─打造七股偏鄉教育補給站4.0」計畫團隊與七股區樹林國小合作辦理科技英語營。此次營隊由四位教育系師資生共同規劃課程內容與教學流程，結合AI工具與在地文化，引導學生從熟悉的環境出發，完成一系列英文繪本創作，提升語言表達與數位應用能力。

活動一開始，學生從學校提供的16種七股常見水鳥中選擇喜歡的角色作為故事主角，接著抽選紅樹林、潟湖與鹽田等場景作為故事背景，讓孩子在熟悉的環境中展開創作想像。課程透過小組討論與師資生引導，幫助學生逐步思考故事中的「人、事、時、地」，並運用「起、承、轉、合」的架構規劃故事內容，建立完整的敘事邏輯。

在數位工具應用方面，學生透過Canva生成角色與場景插圖，再運用BookCreator製作電子繪本，完成圖文並茂的創作作品。此外，學生也親自錄製英文朗讀音檔，在師資生一句一句的協助下，練習正確發音，最後將音檔嵌入電子書中，製作成完整的有聲繪本。營隊最後舉辦成果發表會，由各組學生上台分享自己的故事與創作歷程，展現豐富的想像力與學習成果。

南大為偏鄉而教－科技英語營不僅讓學生實際操作AI工具與英語語言，還讓孩子從家鄉出發，將觀察與創意轉化為故事，並透過跨域學習強化自我表達、團隊合作與地方認同感，落實「在地連結、全球視野」的教育理念。