走進永續島國 南大文資系鏈結紐西蘭經驗推動台江教育行動

國立臺南大學文化與自然資源學系師生透過教育部青年發展署「大專校院國際永續及社會創新人才培育計畫」，前往紐西蘭展開為期兩週的國際永續學習之旅。行程涵蓋但尼丁植物園、移民博物館與冰河國家公園等具代表性的永續文化與自然資源場域，聚焦觀察紐西蘭在文化治理、自然保育與永續旅遊方面的實踐經驗，期盼所見所學能轉化應用於臺灣觀光與環境教育的推動。

南大師生此次參訪紐西蘭國家博物館（Te Papa Tongarewa），深入觀察其融合自然保育與毛利族知識的教育模式。此博物館在國際間以推動多元文化與生態共學著稱，透過沉浸式展覽與互動體驗，將生物多樣性、陸域生態與文化傳承有機結合，並以多語資訊與遊戲化設計提升公眾參與。館內展示豐富的陸域動植物標本與環境變遷素材，引導觀眾建立人與自然之間的情感連結，體現紐西蘭在環境教育與文化參與方面的整合實踐。

參訪過程中，師生亦與博物館館方進行交流，進一步理解毛利族傳統知識在永續資源管理中的價值與角色。此經驗啟發南大文資系反思臺灣本地環境教育策略的可能轉化途徑。

返臺後，南大文資系規劃與台江國家公園管理處合作，辦理以聯合國永續發展目標SDG15「陸域生態保育」為核心的永續教育營隊。預計針對國小至國中學生，設計結合台江地區鳥類生態、環境保育與永續發展議題的課程內容，延續紐西蘭的教學理念與方法，深化在地教育實踐，並透過行動學習落實永續理念。

南大文資系表示，此次海外學習除拓展學生國際視野，更強化系所推動在地永續與環境教育的實踐動能，期許未來持續串聯國際經驗與在地行動，形塑具文化深度與生態關懷的教育模式。