2025-08-02 | 中央社
首創博物館探究課程 南一中董怡君獲師鐸獎
台南一中教師董怡君多年來投入藝術教育,首創博物館探究課程,鼓勵學生以藝術為橋梁,連結在地與世界,點亮一顆顆學習的心,獲得今年度師鐸獎。
教育部今天發布新聞稿,介紹國民及學前教育署所轄學校的8位師鐸獎得主。台南一中教師董怡君首創全國唯一的「博物館探究、參訪與實作」課程,結合人文、科技與藝術,帶領學生實地策展,培養文化理解與公共參與精神,並曾與台灣歷史博物館合作展出,榮獲107年教育部教學卓越金質獎。
除了創新課程,董怡君也秉持「有教無類」精神,無論特殊生、普通班、資優班,都以熱誠、愛心為學生量身打造教學內容,以基礎理論創作,讓學生化不可能為可能,造就奇蹟,展現「音樂不僅是藝術,更是愛與關懷的橋梁」的理念。
金門高中教師蘇詠晴在台灣本島長大,投入教職的第一站就是金門高中,從都市到離島一待18年。因看見偏鄉學生的迷惘與困境,主動帶領教師跨域共備,開創「金門學」素養課程,引導學生探索家鄉、認識自我,在實作展能中建立信心。
花蓮高商主任江曾為美秉持教育翻轉命運的信念,回到母校花商任教,27年來不斷導入資源、創新教學,以熱情與活力從事教育工作。她在學生、家長及同事眼裡就如超人一般,甘於承擔重責,幫助學生少走彎路,因為學生的笑容、同事的鼓勵及家長的支持,都是她堅持的動力。
教育部於7月公布民國114年度師鐸獎名單,共有72位教師獲得教育界最高殊榮,預計9月18日在台北正式表揚。
教育部今天發布新聞稿,介紹國民及學前教育署所轄學校的8位師鐸獎得主。台南一中教師董怡君首創全國唯一的「博物館探究、參訪與實作」課程,結合人文、科技與藝術,帶領學生實地策展,培養文化理解與公共參與精神,並曾與台灣歷史博物館合作展出,榮獲107年教育部教學卓越金質獎。
除了創新課程,董怡君也秉持「有教無類」精神,無論特殊生、普通班、資優班,都以熱誠、愛心為學生量身打造教學內容,以基礎理論創作,讓學生化不可能為可能,造就奇蹟,展現「音樂不僅是藝術,更是愛與關懷的橋梁」的理念。
金門高中教師蘇詠晴在台灣本島長大,投入教職的第一站就是金門高中,從都市到離島一待18年。因看見偏鄉學生的迷惘與困境,主動帶領教師跨域共備,開創「金門學」素養課程,引導學生探索家鄉、認識自我,在實作展能中建立信心。
花蓮高商主任江曾為美秉持教育翻轉命運的信念,回到母校花商任教,27年來不斷導入資源、創新教學,以熱情與活力從事教育工作。她在學生、家長及同事眼裡就如超人一般,甘於承擔重責,幫助學生少走彎路,因為學生的笑容、同事的鼓勵及家長的支持,都是她堅持的動力。
教育部於7月公布民國114年度師鐸獎名單,共有72位教師獲得教育界最高殊榮,預計9月18日在台北正式表揚。
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