2025-08-06 | 中央社
育達科技大學國際志工隊深入越南偏鄉 以教育與陪伴點亮童年希望
育達科技大學於今年暑假期間辦理「越愛越南」國際志工服務學習計畫,由餐旅經營系黃家洋老師、學務處吳淨崴老師帶領10位來自幼兒保育系、時尚造型設計系、休閒運動管理系及餐旅經營系的師生組成國際志工團,遠赴越南偏鄉—隆安省的Phuoc Hau C 小學,展開為期10天的偏鄉教育服務。
此次活動結合艾卡國際合作推動,由志工們親自設計每日教案,帶領當地學童進行課程互動與創意教學。孩子們展現極高的參與度與創造力,常常在課程中發揮想像,讓原本單純的教案變出新花樣,為活動增添更多色彩,也讓志工師生團隊們感受到教育互動的真實溫度。
值得一提的是,本次國際志工服務由幼兒保育系三年級周佳玲同學擔任隊長,她表示,這是她第二次前往越南參與志工服務,但首次擔任隊長,肩上責任加重許多,在分享中提到,「除了要照顧孩子,更要統整隊員的需求與情緒,在語言、文化、時間等壓力下保持冷靜與判斷,是一個全新的挑戰」。
服務期間,志工團隊深刻體會到帶領團隊的不容易,尤其是在遇到器材損壞、活動時間不符預期、學生反應出乎意料等情況下,必須即時應變並與夥伴溝通協調。周佳玲同學感性的說:「孩子們一聲『老師好』,或一張親手製作的卡片,就是我們最大的感動與肯定。」
除課堂教學外,志工們也藉由遊戲互動、藝術創作與語言交流,與當地學童建立深厚情感。孩子們在快樂中學習,志工團隊們也在服務中體會教育的力量與陪伴的價值。
參與學生回國後分享:「這趟旅程讓我更了解自己,也感受到團隊合作與愛的能量。我希望未來能持續走入更多孩子的生命中,傳遞希望。」
育達科技大學長期推動海外志工服務,致力於培養學生的國際視野與公民責任。透過實地參與與文化交流,讓教育不再只在教室內發生,而是跨越語言與地域,真正走進世界每一個需要的角落。
育達科技大學校長吳菊表示:「我們鼓勵學生走出教室,走向世界。『越愛越南』不僅是一次志工旅程,更是品格教育與國際關懷的實踐。我們看見學生在異地的成長與蛻變,也深信這樣的經歷將成為他們人生中重要的養分。未來,育達將持續支持學生參與國際志工計畫,強化多元文化素養,讓台灣的年輕世代發光於世界各地。
此次活動結合艾卡國際合作推動,由志工們親自設計每日教案,帶領當地學童進行課程互動與創意教學。孩子們展現極高的參與度與創造力,常常在課程中發揮想像,讓原本單純的教案變出新花樣,為活動增添更多色彩,也讓志工師生團隊們感受到教育互動的真實溫度。
值得一提的是,本次國際志工服務由幼兒保育系三年級周佳玲同學擔任隊長,她表示,這是她第二次前往越南參與志工服務,但首次擔任隊長,肩上責任加重許多,在分享中提到,「除了要照顧孩子,更要統整隊員的需求與情緒,在語言、文化、時間等壓力下保持冷靜與判斷,是一個全新的挑戰」。
服務期間,志工團隊深刻體會到帶領團隊的不容易,尤其是在遇到器材損壞、活動時間不符預期、學生反應出乎意料等情況下,必須即時應變並與夥伴溝通協調。周佳玲同學感性的說:「孩子們一聲『老師好』,或一張親手製作的卡片,就是我們最大的感動與肯定。」
除課堂教學外,志工們也藉由遊戲互動、藝術創作與語言交流,與當地學童建立深厚情感。孩子們在快樂中學習,志工團隊們也在服務中體會教育的力量與陪伴的價值。
參與學生回國後分享:「這趟旅程讓我更了解自己,也感受到團隊合作與愛的能量。我希望未來能持續走入更多孩子的生命中,傳遞希望。」
育達科技大學長期推動海外志工服務,致力於培養學生的國際視野與公民責任。透過實地參與與文化交流,讓教育不再只在教室內發生,而是跨越語言與地域,真正走進世界每一個需要的角落。
育達科技大學校長吳菊表示:「我們鼓勵學生走出教室,走向世界。『越愛越南』不僅是一次志工旅程,更是品格教育與國際關懷的實踐。我們看見學生在異地的成長與蛻變,也深信這樣的經歷將成為他們人生中重要的養分。未來,育達將持續支持學生參與國際志工計畫,強化多元文化素養,讓台灣的年輕世代發光於世界各地。
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