臺科大與長庚大學締結雙語教育策略聯盟 打造學生共享、教學共創新模式

為推動雙語國家政策、提升學生國際競爭力，國立臺灣科技大學與長庚大學正式簽署EMI教育策略聯盟合作備忘錄，宣示兩校將整合各自學術優勢與特色課程資源，深化雙語教學合作，共同開發並共享EMI/ESP（English for Specific Purposes）課程內容，實現「資源共用、學生共享、教學共創」的合作願景，打造更具彈性與實質互動的雙語教學生態系。

臺科大深耕國際化教學已逾二十年，為教育部核定之六所 EMI 教學資源中心之一，亦是全臺唯一獲選為教育部「BEST 計畫重點培育學校」的科技大學，此次合作將以臺科大 EMI 教學資源中心累積的制度建置與實作經驗為基礎，合作開設 EMI 專業與通識課程，開放學生跨校選課並免繳學分費，並共同推動教師專業發展、教學助理訓練、行政人員研習及參訪交流。

此外，雙方也將合作建置教學平台、強化學生學習支持與專業社群經營，探索 EMI 師資共同培訓、跨校觀課與互動交流等創新模式，進一步舉辦 EMI 相關論壇與研討會，攜手申請產官學合作計畫，深化雙語教育的教學實踐與研究，打造具彈性且具實質效益的雙語教學社群，全面提升教學品質與創新。

臺科大校長顏家鈺在簽署儀式中指出，如何有效引導臺科大學生提高對雙語教學的接受度，並積極參與、投入雙語學習，是當前學校面對的重要課題。顏家鈺強調，雙語國家政策的推動不僅是語言教育的革新，更是推動高等教育國際化的重要契機。此次與長庚大學攜手合作，期盼建立具實質效益的跨校資源共享機制，為更多學生打造高品質、具有全球視野的學習環境，進而提升學習效率。

長庚大學校長湯明哲則表示，雙語化教育是他們目前積極投入、持續摸索的重要任務，雖然對多數大學生而言仍具挑戰，且學生學習英文的動機並不高，但正因如此，學校更應積極投入資源與努力，與臺科大攜手尋求可行解方。他也分享，未來將思考結合 AI 技術輔助英文學習，提升學生參與度與學習成效。湯明哲以幽默語氣比喻兩校目前如同在雙語教育浪潮中奮力划水的小鴨，期盼透過此次聯盟能夠互利互惠、攜手成長，最終振翅高飛、化身為翱翔天際的天鵝。

長庚大學在生醫、健康照護與智慧科技等領域具有深厚基礎，與臺科大在工程、電資、管理等EMI重點學院的發展方向相互補足，不僅擴大 EMI 教學場域，學生也有更多機會參與跨校修課與EMI 課程；教師、教學助理與行政團隊亦可透過工作坊、座談會與專業交流，激盪教學創意、共享實作經驗，提升整體雙語教學量能與內涵，展現高等教育攜手共進、以學生學習為核心的合作典範。