2025-08-28 | 中央社
海洋繪本X跨計畫交流 海大師培中心帶領教師增能、體驗教學創新
國立臺灣海洋大學師資培育中心於8月26日假臺北市幸安國小舉辦「海洋繪本教師增能工作坊暨跨計劃交流會議」,邀集全國教育工作者共同參與,期望透過繪本教學、實作體驗與跨計畫交流,點燃教師們的教學創意,並激盪永續新思維。
開幕式由海大師資培育中心張正杰教授、教育部資訊及科技教育司連杉利科長及幸安國小曾振富校長致詞,三位貴賓均勉勵教師持續深耕環境教育與教學創新,期盼能將活動所激發的能量帶入校園。
活動上半場由國立中山大學博士生童琳茜分享其帶領學生創作的繪本《大海裡的小巨人有孔蟲》,引領教師們走入微觀的海洋世界。隨後的「星砂實作」環節,更讓教師們透過親手碰觸、篩選,深刻感受自然的奇妙,激發對海洋環境的好奇與感動。
下半場則進行跨計畫交流,透過各團隊在海洋教育、環境教育及防災教育等議題的數位教學創新模式分享,並讓教師們以「世界咖啡館」形式進行數位學習體驗,現場討論熱烈,激盪出豐沛的合作火花。
本次工作坊不僅深化了教師對海洋教育的理解與應用,更提供了寶貴的跨界交流平台。海大師資培育中心期盼,這份結合了知識、體驗與交流的豐沛能量,能隨著與會教師回到各校園,轉化為創新的教學設計,持續在孩子心中播下熱愛海洋與守護永續的種子。
開幕式由海大師資培育中心張正杰教授、教育部資訊及科技教育司連杉利科長及幸安國小曾振富校長致詞,三位貴賓均勉勵教師持續深耕環境教育與教學創新,期盼能將活動所激發的能量帶入校園。
活動上半場由國立中山大學博士生童琳茜分享其帶領學生創作的繪本《大海裡的小巨人有孔蟲》,引領教師們走入微觀的海洋世界。隨後的「星砂實作」環節,更讓教師們透過親手碰觸、篩選,深刻感受自然的奇妙,激發對海洋環境的好奇與感動。
下半場則進行跨計畫交流,透過各團隊在海洋教育、環境教育及防災教育等議題的數位教學創新模式分享,並讓教師們以「世界咖啡館」形式進行數位學習體驗,現場討論熱烈,激盪出豐沛的合作火花。
本次工作坊不僅深化了教師對海洋教育的理解與應用,更提供了寶貴的跨界交流平台。海大師資培育中心期盼,這份結合了知識、體驗與交流的豐沛能量,能隨著與會教師回到各校園,轉化為創新的教學設計,持續在孩子心中播下熱愛海洋與守護永續的種子。
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