嘉義市大業實中用「生命的圓」開啟秋冬學季

嘉義市大業實中為嘉義市唯一採行四學期學制的實驗學校，8月27日為秋冬學季開學日，較其他公私立國中早一週開學。開學日以圓對話，運用「全校對話圈」、「班級對話圈」，將SEL社會情緒教育五項內涵「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際互動」、「負責任的決定」融入「對話圈」中，引導孩子們從「生命的圓」出發，看見自己的價值，適時鼓勵自我，反思，同時能夠關懷他人，做出行動，為自己負責。

黃敏惠市長表示，學校是學生練習與情緒相處的學習場域，期許校長們帶領師生，成為「身心健康永續人」。教育處郭添財處長表示，人與人、人與自我相處是一門生命課題，在國中就能導入生命情緒探討，可以幫助孩子為自己負責。

「全校對話圈」由大業實中陳明君校長帶領240位學生與教職員，從閉眼冥想、勾勒未來到拆解目標、具體行動以及自我鼓勵，透過提問、對話、回饋，點燃孩子學習的內在動機，以及對成為「更好的自己」的動力；「班級對話圈」則由導師帶領各班小圈，圈內分享「過去的自己」、「我是誰？」以及「我願意努力成為？」3個主題，啟發孩子們自我認同，發現自我優勢及成長思維。

除了「圍圈」，大業實中也為新生設計團體動能關卡，包含探討身體界線的「我們都是小紅帽」、建立正向課室氛圍的「課堂風景許願池」、討論個人與團體的「權利義務」、以及健康口腔牙線戰。

大業實中陳明君校長表示，透過對話、聆聽、反饋，能讓師生間距離更近，同儕間相互理解並尊重差異，實現友善校園。大業實中強調每一位孩子都是獨立的個體，重視孩子的表意權以及學習權，另外透過將「社會情緒教育」融合「對話圈」，在自我與他人之間，能夠培養孩子發展更和諧的人我關係。

大業實中李卓翰學務主任表示，大業實中以「自主、跨域、遠航」為實驗教育主軸，教學團隊運用夏季備課，設計以「對話圈」迎接新學期，能讓學生更快速的沉澱及調整心態，來面對學業、人際的新挑戰；新生陳禹希表示，開學日很不一樣，老師提供學生很多參與和發言的機會，可以表達分享自己的想法，和同學討論與合作，沒有絕對的答案、更沒有冗長的宣導，期待未來精彩的學習。