崑大公廣系七禮文風團隊推廣電子書 POV行銷玩出閱讀新體驗

在數位閱讀逐漸普及的趨勢下，如何讓年輕族群認識並接受電子書閱讀器，成為品牌行銷的重要課題。崑山科技大學公共關係暨廣告系大四畢業製作團隊「七禮文風」，近期攜手產學合作業主「麗文校園書局－成大店」，透過互動行銷與社群內容操作，推廣店內代售的電子書閱讀器品牌「讀墨Readmoo」，成功將產品特色轉化為貼近學生生活的故事語言。

此次合作企劃主打 Instagram 圖文行銷，團隊運用「POV（視角敘事）」手法，將大學生最常遇到的三大困擾，包括長時間看螢幕造成眼睛不適、厚重課本造成肩頸負擔、家中書籍堆疊過多等作為切入點，分別對應「護眼螢幕」、「輕量機身」、「數位書庫」等產品優勢。圖文設計上，藉由戲劇化的情境對比，例如「368克電子書 vs 3000克書本」、「沒有藍光傷害的閱讀體驗」、「隨身攜帶不佔空間」等，讓受眾能立即感受到電子書閱讀器的便利。

七禮文風團隊組長林孟璇分享：「我們希望 IG 貼文不只是宣傳，而是能讓同學們看見自己的日常困擾，進而對解決方案產生興趣，互動行銷最重要的就是引發共鳴，因此我們用貼近學生語言的 POV 文案，讓觀者代入自己，這比單純的廣告訴求更有效。」

團隊成員蘇又德指出，在執行過程中，他們觀察到「對比感」與「互動設計」是提升參與度的關鍵。他說：「像是我們做了一張把學生肩膀壓彎的厚重大書本，對比輕薄的 Readmoo 閱讀器，這樣的畫面不需要過多文字說明，觀眾就能會心一笑，甚至留言分享自己的經驗。這不僅讓產品被看見，也讓品牌與學生之間多了一層情感連結。」

指導老師劉正道教授也對學生的表現予以肯定，他表示：「這次團隊運用互動行銷的方式，讓受眾主動參與討論，將電子閱讀器的功能優勢轉化為真實的生活情境，這樣的做法不只是推廣產品，更是創造一個屬於年輕世代的閱讀想像。我很欣慰看到學生能將課堂所學應用到產學合作的專案中，這也是專業教育與實務結合的最佳體現。」

除了線上圖文推廣，團隊也建議未來能規劃校園體驗活動，結合線上抽獎或閱讀挑戰，打造線上線下互動的完整行銷流程，透過這樣的方式，讓學生不僅在 IG 上看到訊息，更能實際操作產品，進一步提高購買與使用的意願。 此次合作不僅讓「麗文校園書局-成大店」成功提升了 Readmoo 電子書閱讀器在大學生中的能見度，也讓「七禮文風」團隊成員累積了寶貴的實戰經驗。他們不只是推廣一項商品，更推廣了一種 數位閱讀的新生活型態。

林孟璇最後補充：「我們希望透過這樣的行銷方式，讓更多學生理解到，閱讀可以是輕鬆、便利、無負擔的。互動行銷的價值，就是把產品與使用者的日常緊密連結起來，讓品牌不再是遙遠的廣告，而是生活的一部分。